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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임화경 (부산교육대학교) 조용남 (센텀초등학교)
저널정보
한국멀티미디어학회 멀티미디어학회논문지 멀티미디어학회논문지 제21권 제2호
발행연도
2018.2
수록면
310 - 322 (13page)

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Documentation is a typical method that helps students to understand a program for implementation and execute error correction and maintenance cost-effectively. Guidelines for components that organize documentation should be provided to enable to express computational thinking and such components also should be linked to coding process. In this paper, we focused on the documentation format to guide elementary school students, who were beginners in computational thinking, to express computational thinking. The improvement in the expression of computational thinking was analyzed based on the documentation format applied to the class, and practical tips on the importance of components organizing the documentation format were proposed.
#Computational Thinking #Documentation Format #Programming Education #Computing Expression #Elementary Student #Teaching Method

목차

ABSTRACT
1. 서론
2. 소프트웨어 개발과정에서 도큐멘테이션의 중요성
3. 일반적인 워크시트를 적용하였을 때 나타난 문제점
4. 재구성한 워크시트의 적용과 컴퓨팅 사고의 표현의 변화
5. 결론
REFERENCE

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