메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정유리 (전남대학교) 권귀염 (전남대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제19권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
321 - 330 (10page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 유아를 대상으로 한 반편견 교육활동 및 프로그램들과 관련된 국내의 실천연구 동향을 살펴보고자 하였다. 보다 구체적으로는 유아기 반편견 교육활동 및 프로그램들이 주요하게 다루고 있는 편견의 주제를 살펴보고, 해당 교육활동에서 적용하고 있는 교수-학습의 매체나 접근법을 분석함으로써 반편견 교육활동에 대한 이해를 돕고자 하였다. 이를 위해 유아기 반편견 교육 연구가 처음 시작된 1995년부터 2017년까지 수행된 반편견 교육활동이나 프로그램을 개발, 적용한 실천연구 125편을 분석하였다. 분석결과 시기적으로는 2000년-2004년 사이에 절반에 가까운 53편의 연구가 수행되었으며, 단일한 편견주제를 다룬 교육활동 연구들이 64.8%로 두 가지 이상의 편견주제를 다중으로 다룬 교육활동 연구보다 많았다. 한가지의 편견에 초점을 둔 교육활동의 주제로는 장애관련 편견과 젠더관련 편견이 가장 많이 다루어진 것으로 나타났다. 여러
편견주제를 함께 다룬 다중편견주제의 경우 절반 이상이 세 가지에서 다섯 가지 사이의 편견주제들을 다루고 있었으며, 가장 빈번하게 다루어진 내용은 외모, 가족, 장애, 젠더, 인종, 계층, 문화와 관련한 편견의 순서로 나타났다. 반편견 교육에 사용된 교수-학습 매체 및 방법은 동화를 활용한 것이 압도적으로 많아 60.8%로 나타났고, 통합적 환경이 그 뒤를 이어 14.4%를 차지하였다. 이러한 분석 결과는 유아기 반편견 교육의 주제 범위 체계화, 접근 방법 다양화의 기초자료로 활용될 수 있을것으로 생각된다.
#Anti-Bias Education #Early Childhood Education #Prejudice #Review of Research #Young Children

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구결과
3. 논의 및 결론
References

참고문헌 (20)

참고문헌 신청
K. S. Yang, & H. A. Kim, To Consider the Educational Meaning of Postmodernism: With Special Regard to Discourse and Deconstruction, Hermeneutic Educational Practice, vol. 8, no. 2, pp. 33-51, 2011. K. J. Lee, Hate Speech and Freedom of Expression, Journal of Law and Politics Research, vol. 17, no. 1, pp. 321-346, 2017. DOI: http://dx.doi.org/10.17926/kaolp.2017.17.1.321 S. Jang, & W. Ryoo, Online Communities and the Cultural Politics of Hatred: Focusing on the Cases of Ilbe and Megalia, Journal of Speech, Media, & Communication Association, vol. 16, no. 1, pp. 45-85, 2017. L. Derman-Sparks, & J. O. Edwards, Anti Bias Education for Young Children and Ourselves 2012, Washington, DC: NAEYC, 2010. J. Greenberg, More All Gone, Empty, Full: Math Talk Everyday in Every Way, Young Children, vol. 67, no. 3, pp. 62-64, 2012.

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

한부모 가정에 대한 반편견 유아교육 프로그램 개발 연구
서영숙 ,  황은숙 열린유아교육연구 2002 .06
2019 개정 누리과정 시행 후 유아교사의 수업연구대회 참여 경험
전서아 ,  권귀염 유아교육학논집 2025 .02
유아들은 정말 유능한 존재일까? : 유아 교사들의 아동관 탐색
장윤희 ,  권귀염 유아교육학논집 2022 .08
초임 유아교사의 긍정적 교직 경험 탐색
정유리 ,  권귀염 열린유아교육연구 2015 .10
유아 인권교육을 위한 고민 : 유아교육환경 및 교사의 인권감수성
권귀염 인문학논총 2015 .10

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-505-001758560