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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.6
- 수록면
- 536 - 543 (8page)
- DOI
- 10.5762/KAIS.2024.25.6.536
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최근 한의학교육의 변화에 대한 사회적 요구에 따라 본 연구는 국내 한의학교육 연구의 현황과 방향을 탐색하였다. 연구결과, 지난 10년간 한의학교육에 대한 관심은 전반적으로 증가하는 추세를 보였다. 주제 측면에서 교육일반, 교육과정, 교육방법에 대한 연구는 증가하고 있지만, 교육평가에 대한 연구는 증가와 하락세 등의 변동이 있으며, 교육사에 대한 연구는 일정하게 저조했다. 향후 연구가 필요한 세부 주제로 교육학적 연구 설계 및 검증, 교육목표 재조정, 한의사의 전문성 증진, 다양한 교육방법 적용, 학업성취도 영향요인 탐색 등이 도출되었다. 본 연구는 한의학교육의 발전을 위해 그간 한의학교육의 현황과 흐름을 조사하고, 향후 연구의 방향을 제안하였다는 점에서 의의가 있다. 본 연구에서는 한의학교육이라는 명확한 주제의 문헌과, 연구의 질이 보장된 문헌을 선정하기 위해 한정된 검색어와 데이터베이스를 활용하였는데, 이러한 이유로 한의학교육에 대한 모든 문헌을 분석하지 못했다는 한계점이 있다. 후속 연구에서는 다양한 검색어와 데이터베이스를 활용하여 한의학교육 연구에 대한 폭넓은 조사가 실시될 필요가 있다. 본 연구를 통해 새로운 영역과 주제의 한의학교육 연구가 활성화되기를 기대한다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론
References
참고문헌 (5)
참고문헌 신청
H.H. Yoo, and S.I. Shin, “Trends of research articles in the Korean Journal of Medical Education by social network analysis”, Korean Journal of Medical Education, Vol. 27, No. 4, pp. 247-254, 2015. DOI: https://doi.org/10.3946/kjme.2015.27.4.247
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