대학 글쓰기에서의 자기적용 서평 쓰기

조미영

doi:10.20864/skl.2018.01.57.355

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 조미영 (평택대)

저널정보: 우리문학회 우리문학연구 우리文學硏究 제57집

발행연도: 2018.1

수록면: 355 - 384 (30page)

DOI: 10.20864/skl.2018.01.57.355

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

대학의 교양교육이 강화되면서 글쓰기 교육의 중요성이 부각되기 시작했다. 이러한 요인은 크게 두 가지로 보인다. 하나는 교수자가 학습자의 학습인지를 확인하기 위해 요구하는 결과물들은 대부분 학습자의 글쓰기 능력이 필요하다. 결국 학습 능력의 표출은 글쓰기 능력으로 가름된다. 이런 이유로 대학 내에서 글쓰기 교육의 필요성이 부각되고 있다. 뿐만 아니라 현대사회에서 개인의 글쓰기 능력은 선택이 아니라 필수로 자리 잡은지 오래이다. 인터넷의 발달로 일인 미디어 시대가 열리면서, 사람들은 개인블로그나 SNS를 통해 자신을 표현하고, 타인과 의사소통 한다. 즉 인터넷상의 글쓰기는 현대사회에서 자신을 표현하는 도구이자 타인과 의사소통 할 수 있는 중요한 담화 수단인 것이다.
기본적으로 글쓰기의 공통 요소는 읽기-쓰기이다. 논제에 대한 명확한 입장 정리, 읽기 자료에 대한 나름의 해석과 문제의식 도출, 이를 사용하여 자신의 생각을 논리적으로 표현한다. 이러한 글쓰기 골자는 서평 쓰기와 비슷하다. 서평 쓰기는 읽기의 연장선상이자, 쓰기를 통한 결과물의 도출이기 때문이다. 자기적용 서평 쓰기는 텍스트에 대한 자기 이해와 해석의 연장선상에서 바라볼 수 있다. 본고는 자기적용적 글쓰기를 위한 이해를 위해 로젠블렛(Rosenblatt)의 상호교통이론을 적용하고자 한다. 로젠블렛(Rosenblatt)은 문학작품 안에서 이루어지는 소통과 공감을 문학의 상호교통으로 명명한 바 있는데, 텍스트에 대한 자기 이해와 해석은 이를 바탕으로 이루어진다. 문학에서 이루어지는 공감은 독서 후 과정의 주제 파악이나 교훈적 담화에서 더 나아가 실제 자기 삶과 맞닿은 부분에서의 동일시 과정을 거쳐 자기적용까지 확대된다. 이에 본 연구는 서평 쓰기의 성찰과 동일시를 통한 자기적용이 주는 필요성을 논의하기 위해 학습자 개별 텍스트와 교수자 지정 공통 텍스트 서평 쓰기를 통해 살펴보고자 한다.
본 연구를 위해 2017년 1학기 평택대학교 〈창의적 사고와 글쓰기〉 강좌 수강생들의 자기적용 서평 쓰기 사례를 활용하였다. 이를 바탕으로 학습자의 능동적 자기적용서평 쓰기 모델을 제시하고자 한다. 이러한 서평 쓰기는 독서 활동에서 텍스트의 세밀한 분석과 새로운 가치 발견, 이를 활용한 다른 장르의 글쓰기에도 도움이 될 것이라 생각된다.

#대학 글쓰기 #자기적용 #서평쓰기 #로젠블렛(Rosenblatt) #상호교통 #University Writing Education #self-effect #book review writing

참고문헌 (19)

참고문헌 신청

[학술지(정기간행물)] - 강여순 / 2005 / 서평 쓰기 프로그램 구안 / 국어교과교육연구

[단행본] - 김용희 / 2016 / 논리적 사고와 글쓰기 / 태학사

[학술지(정기간행물)] - 김정자 / 2014 / 학생의 쓰기 경험에 대한 연구 -학생들은 어떤 쓰기 경험을 하며 필자로 성장하는가- / 한국초등국어교육 (55) : 127 ~ 150

[학위논문] - 김찬양 / 2015 / 장애 관련 동화 독후감 프로그램에서 나타난 초등학교 고학년 아동의 변화：글쓰기․장애인에 대한 태도 변화를 중심으로 / 박사 / 명지대

[학위논문] - 김희철 / 2010 / 독후감쓰기가 중학생들의 장애인식 변화에 미치는 효과 / 석사 / 영남대학교 교육대학원

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

조미영

소속기관 평택대학교

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 한국어와문학

논문수 4 이용수 1,587

이 논문과 함께 이용한 논문

대학생 작문 분석 기반 글쓰기 교육 연구 - 대학생 서평 작문 분석을 대상으로 -

서수백 인문연구 2017 .12

로맹 가리의 『그로칼랭Gros-Câlin』에 나타나는 불완전함과 불안함 분석

이광진 프랑스어권 문화예술연구 2016 .11

수면장애에 관한 국내 연구 동향 분석

백영화 , 유종향 , 이시우 외 1명 한국콘텐츠학회논문지 2013 .06

서평논문 투고 안내 외

편집부 마르크스주의 연구 2019 .05

간호대학생의 부모-자녀 의사소통과 자기효능감 및 간호전문직관의 관계

박민희 , 임소연 한국보건간호학회지 2017 .08

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-810-001777961

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (19)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)