인문학의 위기와 포스트 : 인문한국(Post-HK)의 방향

김성민

철학과 현실

2015 .06

동북아해역인문학 관련 연구의 동향과 전망* - 부경대 HK+사업단 아젠다 연구와 관련하여

손동주 ,  서광덕

인문사회과학연구

2021 .01

포스트휴머니즘 시대의 인문교육 : 중학교 예술인문 교육 사례를 중심으로

정재훈

새한철학회 학술대회 발표논문집

2018 .10

“포스트휴머니즘 시대의 인문교육-중학교 예술인문 교육 사례를 중심으로”에 대한 토론문

송홍규

새한철학회 학술대회 발표논문집

2018 .10

[인문] ‘세계없음’으로부터 어떻게 세계는 존재하게 되는가?

이택광

자음과모음

2018 .03

‘나’를 발견하는 인문적 글쓰기 수업

박지수

함께 여는 국어교육

2021 .04

[인문] 페미니즘과 여성의 현실

황광수

자음과모음

2017 .06

인문학, 그리고 인문콘텐츠의 힘

김교빈

인문콘텐츠

2015 .03

한국의 인문사회과학 영역에서 NVivo R1 공헌도 고찰

박종원

새한영어영문학회 학술발표회 논문집

2022 .10

[인문] 내재적 순환에서 전이적 구성으로

박인성

자음과모음

2017 .06

인문 융복합 교육에서 철학의 역할 : 국내외 사례를 중심으로

고현범

새한철학회 학술대회 발표논문집

2016 .11

국가 연구개발(R&D) 정보분석을 통해 본 과학기술과 인문사회 간 융합연구 현황

최희윤 ,  김은경 ,  정용일

문명과 경계

2018 .12

[인문] 반지성주의를 ‘다시’ 생각한다

이택광

자음과모음

2017 .09

정부주도 인문학진흥의 가능성과 한계 : 인문한국(Humanities Korea)사업과 그 이후를 중심으로

조성택

철학과 현실

2015 .06

인문치료와 내러티브

이영의 ,  김남연

인간·환경·미래

2017 .04

인류세와 환경 인문사회학의 혁신

최명애

지식의 지평

2023 .11

인문 융·복합영어 수업에 대한 수강생 간의 인식·태도 차이에 관한 연구

최정미 ,  이호선

새한영어영문학회 학술발표회 논문집

2018 .05

1990년대 중국의 인문정신논쟁과 인문의 자리

고점복

열린정신 인문학연구

2016 .08

4차 산업혁명에 따른 인문계열 전공자의 취업접근 방안

전윤선

대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집

2018 .11