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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최규환 (동아대학교)
저널정보
한국관광레저학회 관광레저연구 관광레저연구 제29권 제8호 (통권 제120호)
발행연도
2017.8
수록면
415 - 435 (21page)

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Recently, the study focusing on the combination of industry, teaching, and learning to solve career problem draws attention from research field. The current study used the concepts of job competence from industry, tourism teaching style from teaching as well as achievement goal orientation from learning, and developed a learning prediction model as our study purposes. The study chose tourism related departments in7 universities, distributed 800 questionnaires, and used 698 in the final analysis by excluding some unusable responses. The study results indicated that job competence, tourism teaching style, and tourism teaching style exerted significant influence on academic self-efficacy; Moreover, academic self-efficacy significantly influenced learning attitude and academic achievement. In particular, mediating role of learning attitude between academic self-efficacy and academic achievement was identified. Implications and limitation for future research are discussed.

목차

Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구방법
IV. 연구결과
V. 결론
참고문헌

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