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본 연구의 목적은 북한이탈 청소년의 학교중도탈락의 영향요인과 그 영향의 정도를 밝히고, 결과를 근거로 사회복지실천 개입전략과 정책적 제안을 마련하는 것이다. 성별, 학업성취역량 인식, 자아존중감, 학교 문화적응스트레스와 같은 개인내적 특성이 학교중도탈락의 주요 영향요인이며, 부모 양육의 질, 또래애착, 가족의 경제수준, 정착기간 등의 환경적 요인들은 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 결론에서 본 연구가 갖는 이론적 기여, 실천ㆍ정책적 함의에 대하여 논의하였다.
목차
[요약]
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 주요 결과 분석
5. 결론
참고문헌
참고문헌 (72)
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1. [학술지(정기간행물)] - 강유진 / 2005 / 청소년 학교적응에 대한 가족요인의 영향 : 가족배경요인과 가족관계요인의 상대적 영향력 / 한국청소년연구 16 (1) : 283 ~ 316
2. [기타자료] - 공릉종합사회복지관 새터민 정착지원센터 / 2007 / 노원구 새터민 청소년 교육지원체계 개발에 관한 연구 / 공릉종합사회복지관 새터민 정착지원센터
3. [기타자료] - 구자경 / 2001 / 청소년의 자퇴 욕구 실태와 관련 특성 연구. 학교를 떠나려는 아이들에 대한 이해와 상담전략 / 서울특별시청소년종합상담실 : 1 ~ 54
4. [학술지(정기간행물)] - 권순용 / 2007 / 청소년의 심리정서 상태, 학업동기, 가족기능이학교적응에 미치는 영향 / 한국가족복지학 12 (3) : 115 ~ 129
5. [학술지(정기간행물)] - 금명자 / 2004 / 탈북 청소년의 문화 적응 과정 이해 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 16 (2) : 295 ~ 308
2. [기타자료] - 공릉종합사회복지관 새터민 정착지원센터 / 2007 / 노원구 새터민 청소년 교육지원체계 개발에 관한 연구 / 공릉종합사회복지관 새터민 정착지원센터
3. [기타자료] - 구자경 / 2001 / 청소년의 자퇴 욕구 실태와 관련 특성 연구. 학교를 떠나려는 아이들에 대한 이해와 상담전략 / 서울특별시청소년종합상담실 : 1 ~ 54
4. [학술지(정기간행물)] - 권순용 / 2007 / 청소년의 심리정서 상태, 학업동기, 가족기능이학교적응에 미치는 영향 / 한국가족복지학 12 (3) : 115 ~ 129
5. [학술지(정기간행물)] - 금명자 / 2004 / 탈북 청소년의 문화 적응 과정 이해 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 16 (2) : 295 ~ 308
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