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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영은 (한국교육과정평가원)
저널정보
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제56호
발행연도
2017.8
수록면
1 - 23 (23page)

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본 연구는 도덕윤리교육의 대표적 학술등재지 중의 하나인 『도덕윤리과교육』에 실린 연구 논문을 양적 내용 분석 방법(quantitative content analysis)을 이용하여 이 학술지에 나타나는 도덕윤리교육의 연구 경향을 분석한 것이다. 1990년 1호가 발행된 이후 최근 53호(2016)의 총 663개의 논문을 그 대상으로 하여 도덕윤리과교육 연구에 있어 학문적 접근 방법과 그 하위 이론, 연구 방법론과 구체적인 방법, 저자, 주제어, 학교급 등을 중심으로 분석하였다. 이와 관련된 통계적 기술 분석 외에 연구의 경향성을 파악하여 앞으로의 연구에 필요한 시사점을 제시하고자 한다. 연구 동향을 분석한 결과는 다른 나라의 도덕윤리교육의 연구와 비교가능한 데이터를 제공할 수 있고 그간 축적된 연구 성과를 양적, 질적으로 검토하여 앞으로의 연구나 연구의 방향에 있어 시사점을 제시하는 효과가 있다.
#도덕윤리과교육 #연구 동향 #양적 내용 분석법(quantitative content analysis) #research on moral & # ethics education #quantitative content analysis #research trends

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 분석 기준 및 방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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