메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
손다정 (서울여자대학교) 정다운 (한국학중앙연구원)
저널정보
중앙어문학회 어문론집 語文論集 第70輯
발행연도
2017.6
수록면
445 - 479 (35page)
DOI
10.15565/jll.2017.06.70.445

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 외국인 유학생이 작성한 한국어교육 박사 학위 논문 서론 텍스트의 구조적 특징을 분석하는 데 그 목적이 있다. 논문은 장르적인 특징이 매우 뚜렷하기에 학문 목적의 한국어 학습자들이 한국에서 성공적으로 학업을 마치기 위해서는 한국어 학위 논문의 장르적 특징을 이해하고 이를 반영하여 논문을 작성하는 능력을 갖추어야 한다. 본고는 이와 같은 인식을 바탕으로 최근 발표된 한국어교육 박사 학위 논문 중 외국인이 작성한 논문 서론의 내용을 중심으로 텍스트 구조를 분석하였다. 그 결과 외국인 유학생들은 박사 학위 논문 서론에서 연구의 목적을 처음에 제시하는 경우가 많았다. 또한 처음부터 바로 연구의 필요성을 제기하기보다 연구 주제와 관련한 배경을 먼저 소개하고 해당 분야의 선행 연구를 살피거나 교육 현장의 필요를 부각하면서 연구 주제의 필요성을 나타내고 있었다. 한편 문헌 연구보다 실험 연구 등의 논문이 많았음에도 불구하고 연구 방법이나 가설을 설명하는 경우는 많이 나타나지 않았다. 외국인 유학생이 작성한 학위 논문 서론의 텍스트 구조에 대한 분석 결과를 통해서 앞으로 학문 목적 한국어 쓰기 교육에서 보다 체계적인 학위 논문 작성 교육 내용을 마련할 수 있을 것이다.

목차

국문초록
1. 들어가며
2. 학위 논문 서론의 텍스트 구조
3. 외국인 유학생이 작성한 한국어교육 박사 학위 논문 서론의 텍스트 구조 분석
4. 외국인 유학생이 작성한 한국어교육 박사 학위 논문의 서론 모형
5. 나가며
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-710-001193902