본 연구는 배구지도자의 리더십 행동 유형이 배구선수들의 성취동기에 미치는 영향을 분석하기 위해 전국의 고등학교, 대학교, 실업 배구 선수들을 모집단으로 선정한 후 ‘고등학교 20개팀’ ‘대학 7개팀’, ’실업 5개팀’을 유층무선표집(stratified random sampling)으로 표본을 추출하였다. 선정된 팀에 각 10부씩의 설문지를 보내 우편 조사를 실시하여 총 238명을 연구 대상으로 하였다. 연구의 목적을 달성하기 위해 Chelladurai와 Saleh(1980)가 개발하고 김병현 등(1990)이 번안하여 사용한 바 있는 스포츠 지도자 리더십 검사지(Leaderhip Scale for Sport; LSS)를 본 연구의 목적에 맞게 수정 보완하였고, 성취동기에 관한 문항은 Willis(1982)가 개발하고 정용민(1994)이 번안한 내용을 기초로 수정ㆍ보안하여 사용하였다. 자료 분석을 위해 사용된 통계기법은 빈도분석, t-test, 일원변량 분석, 상관관계 그리고 다중 회귀분석 등이다. 이와 같은 방법과 절차를 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 성별에 따른 성취동기는 남자배구선수들이 여자배구선수들 보다 높았고, 통계적으로는 실패회피 동인에서 유의한 차이가 있었다. 소속에 따라서는 일반부가 제일 높고, 선수경력 별로는 3년 미만의 경우가 가장 높았으며 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 팀내 지위별로는 주전선수가 후보선수 보다 높았으며 통계적으로는 실패회피 동인에 유의한 차이가 있었다. 둘째, 배구지도자의 리더십 행동 유형 중 권위적 행동이 배구선수들의 성공성취 동인에 가장 많은 영향을 미쳤으며, 배구지도자의 리더십 행동의 모든 하위 요인에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 셋째, 배구지도자의 리더십 행동 유형 중 훈련과 지시 행동이 배구선수들의 실패회피 동인에 가장 많은 영향을 미쳤으며, 통계적으로도 훈련과 지시 행동에서 유의한 차이가 있었다.
This study aimed at analyzing the effect on achievement motivation of valley ball players by the types of trainers' leadership behavior through stratified random sampling 20 teams among high schools, 7 teams among universities and 5 vocational teams among corporations after selecting each team in every Korean high school, university and corporation as a experimental population. Study object was total 238 players who had received the questionnaires by mail, and each team was given 10 copies of the questionnaires. Questions about the types of leadership behavior, Leadership Scale for Sports (LSS), developed by Chelladurai and Saleh(1980) were revised by Kim, Byung-Hyun (1990) and questions about achievement motivation which was developed by Wills (1982) and after revised by .Jung, Yong-Min (1994) were used in this paper. Frequent analysis, t-test, unitary deviation analysis, and correlation, multi-variate regression analysis were used as statistical methods. The following results were extracted through the experiment above. Firstly, achievement-oriented motivation was shown high in male players than female players, and there's meaningful difference in drive of failure-avoidance. When analyzing by teams, achievement oriented motivation was shown most high in vocational teams, and there's no meaningful difference in them. When analyzing by experience of each player, achievement oriented motivation was most high in players who had experience under 3 years, and there's no meaningful difference between players. According to the positions in team, chief players had more achievement-oriented motivation rather than reserved players and there's meaningful difference in drive of failure-avoidance. Secondly, authoritative behavior had most high effect on achievement oriented motivation of players in the types of leadership of valley ball trainer, and there's meaningful difference in every sub-leadership behavior of valley ball trainer statistically. Thirdly, training and direction had most high effect on drive of failure-avoidance of players, and there's meaningful difference in training and direction behavior statistically.