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저널정보
한국국제미술교육학회 미술과 교육 미술과 교육 제18집 제1호
발행연도
2017.3
수록면
41 - 68 (28page)
DOI
10.20977/kkosea.2017.18.1.41

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그림 표현 발달에 대한 장기간 동안 이루어져온 다양한 기초 연구들은 아동의 표현발달 특성을 이해할 수 있는 다양한 정보를 발견할 수 있도록 해주었으며, 이런 정보들은 체계화되어 지금까지도 아동을 지도하는 데 큰 도움을 주고 있다. 하지만 시대가 바뀌어 아동이 사용하는 표현매체가 점차 다양화되고 디지털화되고 있음에도 불구하고, 이런 새로운 표현매체를 활용한 아동의 표현에 대한 기초연구는 여전히 부족한 현실이다. 따라서 본 연구는 새로운 디지털 표현매체 중 아동들이 현재 가장 쉽게 일상에서 사용하고 있는 사진매체를 활용한 아동의 표현 특성을 본격적으로 탐구하는 것을 목적으로 한다. 연구 방법으로는 기호학적 분석을 바탕으로 아동으로부터 수집한 시각자료들이 어떤 의미들을 내포하고 있는 지 탐구하였는데 아동의 시각적 표현물을 질적 자료로 보고 질적 분석을 시도하였다. 아동의 사진표현이 그림표현과 어떤 다른 특성을 가지고 있는 지, 그리고 사진표현특성은 연령대가 다른 아동 집단 사이에 어떻게 나타나고 있는 지 분석한 결과 각 학년군 아동들이 동일한 주제를 표현함에 있어 그림과 사진에서 다른 접근을 사용하고 있음을 그리고 1학년과 6학년 아동들의 사진표현에도 질적 차이가 존재하고 있음을 확인할 수 있었다.
#children's photography #expressional development of drawing #그림표현발달 #아동미술 #사진표현 발달 #아동의 사진 #child art #expressional development of photography

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