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저자정보
권형일 (중앙대학교) 한시완 (중앙대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제26권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2017.6
수록면
825 - 833 (9page)
DOI
10.35159/kjss.2017.06.26.3.825

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Career should be understood as a process of continuous changes and development, rather than a fixed choice at a certain time (Super, 1990). Career guidance for student-athletes should reflect cultural specificity that both study and exercise are required at the same time, and should be conducted systematically by utilizing proper tools suitable for each development stage. The purpose of this study is to test if sport career interest inventory (SCII) for student-athletes, which was developed in the previous studies (Kwon Hyung-il, Bang Shin-woong, Han Si-wan, Yoo Jeong-ae, 2016), can be used in common by a group, that is, by school and class. For the study, 342 subjects (172 high school students and 170 university students) received multi-group construct invariance test of SCII. As a result, configural invariance and measurement equivalence were tested. These results provide supportive materials for construct invariance of SCII and can be utilized for comparative study by school and class to explore career according to the change in grade of the students.
#multi-group invariance test #sport career interest inventory #student-athletes

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 논의
참고문헌

참고문헌 (18)

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[보고서] - 교육부 / 2016 / 제2차 진로교육 5개년 기본계획 google schola [학술지(정기간행물)] - 권형일 / 2016 / 학생선수를 위한 체육진로흥미검사지 개발 및 타당도 검증 / 한국체육학회지 55 (5) : 279 ~ 290 google schola [인터넷자원] - 스포츠조선 / / 체육회, ‘찾아가는 운동선수’ 진로교육 전문이력 워크숍 google schola [학술지(정기간행물)] - 유정애 / 2016 / 체육진로교육을 위한 체육직업군 표준부류체계 개발 / 한국스포츠교육학회지 23 (2) : 45 ~ 62 google schola [학술지(정기간행물)] - 하정 / 2005 / 아동-청소년용 한국형 남녀평등의식검사(KGES-AC) 타당화 / 한국심리학회지:일반 24 (2) : 105 ~ 127 google schola

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