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학술저널
저자정보
최상협 (제주스포츠과학센터) 이병찬 (사천농업대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제29권 제2호 (인문사회과학 편)
발행연도
2020.4
수록면
719 - 730 (12page)
DOI
10.35159/kjss.2020.04.29.2.719

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This study is an in-depth exploration of the process in which student-athletes can improve their academic skills together by enhancing the operation of the school athletic department to combine study and exercise. The purpose is to explore and analyze the experiences and changes of student-athletes through a year-long practice process to create student-athletes who study and exercise at the same time. The researchers in the study are the archery team’s supervisor, vice-principal, and athletic teacher who work at C Middle School in Changdong, Seoul. Autoethnography method and the qualitative research methods were used for as follows. First, through the making of student-athletes to study process, essential vocabulary or sentences were found based on frequently mentioned and comparable and contrastable content among multiple sources of information such as self-recovery, introspection, in-depth interview, critical event techniques, competition records, field notes, and related documents. Second, the subject was set and listed based on essential vocabulary or sentences. Third, an interim classification subject encompassing the listed issues was found. Fourth, during the data collection process, data was continuously modified and supplemented. As part of making student-athletes to study, the teaching assistant in the class through the teacher’s homework program, which is a school deficit program, is effectively, and it is useful to run the college student mentoring program, the self-study program, which is an educational promotion program. Continuing to maintain the student-athletes program in the future is expected to improve students’ primary education and improve their academic performance.
#student-athletes #autoethnography #mentoring #e-school

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 결론
참고문헌

참고문헌 (8)

참고문헌 신청
교육과학기술부 / 2013 / 2013년 학교체육 주요업무 계획: 꿈과 끼를 살려주는 행복교육 google schola 김옥천 / 2016 / 학생선수 학습권 보장을 위한 e-school 운영의 실상과 금후과제 / 한국스포츠사회학회지 29(2):41~65 Crossref 류태호 / 2005 / 학원스포츠의 과제와 전망 / 한국스포츠교육학회지 12(2):91~108 google schola 박기동 / 2011 / 함께 가는 길:공부하는 학생선수 만들기 / 한국스포츠인류학회 학술대회 12:67~78 google schola 서영식 / 2012 / 학생선수의 대학생 멘토링 경험에 대한 사례연구 google schola

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