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In this paper, we suggested the way dealing with a lot of translation problems we found out while compiling a KoreanᐨChinese learner’s dictionary(working title) that comes from the difference between two languages.
In the second chapter, we segregated headwords into ones with equivalent languages and ones without equivalent languages. In the former case, we dealt with standards of selecting headwords, the number of presented vocabularies and the order of arrangement. In the latter case, the difficulties of translation work by definition clarification methods are dealt with.
In the third chapter, we examined cases of intricate translation problems having difficulty to follow our primary principle in example translation: To clarify the meaning enough so that learners can understand the Korean word’s usages. Problems such as the absence of the equivalent languages, the way to do same shape words’ Chinese characterization, the existence of some definitions requiring cultural background explanation are all discussed with some examples.
In the fourth chapter, we proposed the way of doing a cross review, checking associated words, getting the revision of native speakers as a solution for preventing the problems caused by the lack of translator’s knowledge and experience.
In the second chapter, we segregated headwords into ones with equivalent languages and ones without equivalent languages. In the former case, we dealt with standards of selecting headwords, the number of presented vocabularies and the order of arrangement. In the latter case, the difficulties of translation work by definition clarification methods are dealt with.
In the third chapter, we examined cases of intricate translation problems having difficulty to follow our primary principle in example translation: To clarify the meaning enough so that learners can understand the Korean word’s usages. Problems such as the absence of the equivalent languages, the way to do same shape words’ Chinese characterization, the existence of some definitions requiring cultural background explanation are all discussed with some examples.
In the fourth chapter, we proposed the way of doing a cross review, checking associated words, getting the revision of native speakers as a solution for preventing the problems caused by the lack of translator’s knowledge and experience.
목차
1. 머리말
2. 뜻풀이항 대역
3. 용례 대역
4. 대역 작업 방식
5. 맺음말
참고 문헌
ABSTRACT
참고문헌 (41)
참고문헌 신청
[학술대회논문] - 강현화 / 2001 / 한국어 학습용 이중어사전 역할에 대한 논의 ᐨ반이중어사전(semiᐨbilingual dictionary) 구축의 필요성에 대해ᐨ / 제2차 아시아 사전학회 국제 학술대회 발표 논문집 : 44 ~ 49
[단행본] - 강현화 / 2002 / 21세기 한국어교육학회의 현황과 과제 / 한국문화사 : 397 ~ 417
[단행본] - 국립국어원 / 2001 / 한국 문화 기초 용어 / 국립국어원
[단행본] - 도원영 / 2011 / 『고려대 한국어대사전』과 사전학 / 지식과 교양
[단행본] - 도원영 / 2012 / 중한사전의 사전학적 연구 / 지식과 교양
[단행본] - 강현화 / 2002 / 21세기 한국어교육학회의 현황과 과제 / 한국문화사 : 397 ~ 417
[단행본] - 국립국어원 / 2001 / 한국 문화 기초 용어 / 국립국어원
[단행본] - 도원영 / 2011 / 『고려대 한국어대사전』과 사전학 / 지식과 교양
[단행본] - 도원영 / 2012 / 중한사전의 사전학적 연구 / 지식과 교양
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