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한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제16호
발행연도
2003.6
수록면
179 - 194 (16page)

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Seeing 'Moral Education' in China, there are the subjects named 『Sasangpoomduk(思想品德)』in the elementary school and 『Sasangjungchi(思想政治)』in the secondary school. 'Moral Education' in China has been an important status. Regardind to the reason, this is regarded as the basic means for educating a founder and successor of socialism. 'Moral Education' in China is consist of three domains, that is, 'political education', 'ideology education', 'moral education'. Moral education in China is the larger than in low school level, and political education, ideology education is the larger than in high school level. 'Moral Education' in China is consist of two subject domains named 『Moral Education』과 『Social studies』. Especially, moral education in China is recently focused on character and politeness education. Also, the more a high school level the less relative importance of moral education, and the larger relative importance of political education and ideologyeducation. Moral textbooks in China is consist of five life domains, that is, individual life, home life, school life, public life, nation life as to 'expanding communities‘. Moral textbooks in China is mainly assumed the form of descibing. In front of a subject matter is suggested to a related maxim or proverb. In the elementary school moral textbooks mainly comprehendstory-telling materials and illustrations, and in the secondary school comprehend writing materials being suitable to lecture and pictures.
#사상정치 #정치교육 #사상품덕 #사상교육 #도덕교육 #교과서

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