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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제10호
발행연도
1999.6
수록면
42 - 45 (4page)

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도덕과 교육에 대한 비판적 목소리 중의 하나는 도덕과 교과서가 재미가 없고, 학생의 실제적인 도덕성의 강화에 상당하 정도로 못미친다는 것이다. 이러한 입장은 실질적으로 제4차, 제5차, 제6차 교과서가 세부적으로 변화를 하였다 하더라도 전체적으로나 많은 변화를 이루지 못한 한계를 보인 것을 지적하고 있다.

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