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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안찬원 (서울교육대학교)
저널정보
한글학회 한글 한글 제315호
발행연도
2017.3
수록면
99 - 128 (30page)
DOI
10.22557/HG.2017.03.315.99

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이 연구는 초등학교 교과서에 나타난 일본어 투 사용 양상을 분석함으로써 국어 순화의 방향을 제안하는 데 그 목적이 있다. 교과서는 일상적인 언어생활을 종합적으로 반영하는 한편, 국어 순화 정책의 결과와 언어생활의 미래를 예견할 수 있는 훌륭한 자료이다.
교과서에 빈번하게 발견되는 일본어 투는 접미사 ‘-적(的)’이 결합된 단어, 피동 표현의 남용, 일본어 ‘-に対して, -について’의 번역 투에 해당하는 ‘-에 대하여’ 등이다. 이 외에도 문장에 불필요한 ‘-고 있다’ 구문이나 ‘-によって’의 번역 투인 ‘-으로 인하여’를 사용하기도 한다. 이밖에 초등학교 교과서에서 발견된 일본어 투 어휘는 40개로, 국립국어원에서 순화한 용어만 쓰도록 제시한 단어인 ‘기포(氣泡), 매립(埋立), 매립하다(埋立-), 승강장(昇降場), 절취선(切取線), 지불하다(支拂-), 축제(祝祭)’ 등을 포함한다.
일본어 투의 사용을 줄이고 순화어 사용이 일상생활에 정착되도록 하려면 교과서 기획, 집필, 심의 단계에서 우리말다운 표현을 사용하도록 노력해야 하며, 순화 대상어와 순화어를 정제하는 작업을 실행하고, 정부의 각 부처 간 긴밀하게 상호 연계하고 협력할 수 있는 정책을 마련해야 한다.
#순화 #국어 순화 운동 #일본어 투 #일본어 투 어휘 #교과서 #purification #Korean language purification movement #Japanese-oriented expressions #the Japanize Chinese letter #textbook

목차

〈벼리〉
1. 들어가는 말
2. 선행 연구 개관
3. 교과서에 나타난 일본어 투 사용 양상
4. 일본어 투의 순화 방안
5. 나가기
〈참고 문헌〉
〈abstract〉

참고문헌 (67)

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