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저자정보
최용민 (동신대학교) 성민경 (동신대학교) 박은영 (동신대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제26권 제1호 (인문사회과학 편)
발행연도
2017.2
수록면
765 - 779 (15page)
DOI
10.35159/kjss.2017.02.26.1.765

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This study aims at analyzing an effect on the attitude to learning, the adaptation to school life, and relationship to peer of the communication pattern among after-school sports leaders and students.
First, as for the relationship between the communication pattern and the attitude to learning, the attitude to listening in communication pattern had a positive effect on the definitional attitude in the attitude to listening. In addition, the attitude to listening in communication pattern had a positive effect on the behavioral attitude in the attitude to learning.
Second, as for the relationship between the communication pattern and the adaptation to school life, the attitude to listening in communication pattern had a positive effect on the adaptation to teachers, adaptation to friends, adaptation to school life, and adaptation to regulations.
Third, as for the relationship between the communication pattern and relationship to peer, the attitude to listening in communication pattern had a positive effect on the leadership and cooperation/ sympathy of peer relationship.
#Communication #Attitude to Learning #Adaptation to School Life #Relationship to Peer

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (39)

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