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논문 기본 정보

자료유형
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한국아동복지학회 한국아동복지학 한국아동복지학 제21호
발행연도
2006.6
수록면
233 - 258 (26page)

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본 연구는 아동의 비행행동에 대한 보다 효과적인 개입을 위하여 아동의 비행행동에 대한 생태체계적 요인들의 다차원 상호작용효과를 밝히기 위해 이루어졌다. 본 연구를 위하여 군집표집(Cluster sampling)방법을 이용하여 서울시 3개 교육복지 지역-북부(노원구), 성북(강북구), 강서(강서구)-에 있는 교육복지 대상 11개 초등학교 4~6학년 학생을 전수조사를 하는 방식으로 총 4,626명을 조사하였다. 독립변수들이 아동비행에 어떻게 관련되어 있는지 알아보기 위하여 다차원 상호작용 분석기법인 Signal detection 방법을 활용하여 분석하였다. 연구결과, 비행행동을 많이 하는 아동과 그렇지 않은 아동을 구분하는데 작용한 변수의 상호작용은 비행또래친구여부×충동성×학업적응이었다. 비행또래친구가 있고, 충동성이 높으며 학업적응을 못하는 아동의 경우 비행 발생률이 가장 높았다. 한편, 아동비행이 가장 적게 나타나는 변수의 상호작용은 비행또래친구여부×학업적응×부모의 양육행동×교사와의 관계이다. 즉, 비행또래친구가 없고, 학업적응이 높으며 부모의 양육행동이 좋고 교사와의 관계가 좋은 아동의 경우에는 비행발생률이 가장 낮았다. 이러한 연구결과를 토대로 아동에 대한 비행행동의 예방 및 완화하기 위하여 단편적인 사회복지서비스의 제공이 아닌 아동 비행행동에 영향을 미치는 주요 요인을 통합적으로 관리하는 사례관리적 개입이 요구된다 하겠다.
#다차원 상호작용 #시너지효과 #아동비행 #조절효과 #childhood delinquency #higher order interaction #moderating effects #synergy effects

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