지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2016.12
- 수록면
- 353 - 379 (27page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본고는 대조수사학적 이론을 바탕으로 외국인 유학생과 한국인 학생 집단의 쓰기의 텍스트의 최상위구조 차원에서 대조수사학적으로 어떠한 차이가 있는가에 대해 논의하였다. 이를 위해 두 집단의 쓰기 텍스트를 서론, 본론, 결론으로 나누어 내용적 기술 부분의 차이에 중점을 두고 변별해 보고자 하였다. 분석한 결과, 유학생 집단은 한국인 학생 집단의 글과는 달리‘ 서론-본론-결론’ 전개의 미숙함을 보였고 적절한 결속기제를 사용하지 못하고 있었으며 각 단락에서의 예상되는 수사적 전략과 기법에 대해 능숙하지 못함을 보여주었다. 이는 유학생들에게 적절한 맞춤형 논증적 쓰기 유형의 교수가 필요함을 드러내는 결과라고 볼 수 있다.
본고와 같이 유학생들의 텍스트를 다각도로 분석하고 이를 종합하여 연구하는 작업은 대학에서의 글쓰기 교육을 위해 매우 중요하다. 이들의 쓰기 교육은 문법, 어휘와 같은 언어 사용을 다루는 미시적 측면뿐만 아니라 독자의 기대, 수사 구조, 글의 유형, 학습자의 인지 능력과 같은 쓰기에 대한 거시적 측면도 모어 쓰기 교육과 다르게 접근해야 한다. 본 연구를 통해 유학생들이 한국어 능력뿐만 아니라 쓰기 구성 기술이나 텍스트 유형에 적합한 쓰기 전략과 수사 구조 등을 동시에 학습해야 함을 인식하게 되었다. 유학생들의 쓰기 교육과 관련하여 장르 중심 교육을 좀 더 강화해야 하고 담화 공동체와의 상호작용 기회를 확대할 필요가 있음을 알 수 있었다.
본고는, 바람직한 유학생들의 글쓰기 교육을 위해서는 한국어 능력뿐만 아니라 쓰기 구성 기술이나 텍스트 유형에 적합한 쓰기 전략과 수사 구조 등을 동시에 학습해야 함을 보여주는 연구라 할 수 있다.
본고와 같이 유학생들의 텍스트를 다각도로 분석하고 이를 종합하여 연구하는 작업은 대학에서의 글쓰기 교육을 위해 매우 중요하다. 이들의 쓰기 교육은 문법, 어휘와 같은 언어 사용을 다루는 미시적 측면뿐만 아니라 독자의 기대, 수사 구조, 글의 유형, 학습자의 인지 능력과 같은 쓰기에 대한 거시적 측면도 모어 쓰기 교육과 다르게 접근해야 한다. 본 연구를 통해 유학생들이 한국어 능력뿐만 아니라 쓰기 구성 기술이나 텍스트 유형에 적합한 쓰기 전략과 수사 구조 등을 동시에 학습해야 함을 인식하게 되었다. 유학생들의 쓰기 교육과 관련하여 장르 중심 교육을 좀 더 강화해야 하고 담화 공동체와의 상호작용 기회를 확대할 필요가 있음을 알 수 있었다.
본고는, 바람직한 유학생들의 글쓰기 교육을 위해서는 한국어 능력뿐만 아니라 쓰기 구성 기술이나 텍스트 유형에 적합한 쓰기 전략과 수사 구조 등을 동시에 학습해야 함을 보여주는 연구라 할 수 있다.
목차
1. 서론
2. 대조수사학 관점에서의 선행연구 검토와 문제제기
3. 연구 대상 및 방법
4. 외국인 유학생과 한국인 대학생의 쓰기 텍스트 최상위구조 비교
5. 결론
참고문헌
초록
Abstract
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
외국인 유학생의 분석적 글쓰기 교육을 위한 연구
한국콘텐츠학회논문지
2020 .07
-
빅데이터 기반 지능형 유학 매칭 플랫폼 연구
한국지식정보기술학회 논문지
2019 .01
-
대학생들의 글쓰기 능력 인식 분석을 통한 교과 운영 개선 방안 : J대학의 학생 설문 분석을 중심으로
한국엔터테인먼트산업학회논문지
2020 .12
-
베트남 유학생들의 행복한 대학생활 적응 방안 - 생활·경제, 복지 환경, 대학 전공 교육, 언어 연수 설문 조사를 기반으로 -
한국엔터테인먼트산업학회논문지
2019 .12
-
문자 텍스트와 복합양식 텍스트에 따른 학습자의 작문 양상 연구
문화와융합
2023 .04
-
Written Voice in the Text: Investigating Rhetorical Patterns and Practices for English Letter Writing
한국콘텐츠학회논문지
2020 .03
-
대학생의 자기표현적 글쓰기 양상 고찰 - 텍스트 마이닝과 언어네트워크 분석을 활용하여 -
문화와융합
2023 .07
-
대학내 글쓰기 교과와 비교과 프로그램의 운영 간의 상호 보완 방안 연구 - 대학 글쓰기센터를 중심으로 -
문화와융합
2022 .11
-
외국인 유학생과 내국인 간의 상호 교류 프로그램 개발 및 적용 - 상호문화 정체성 신장과 지역 사회의 다중문화 공동체 구축을 중심으로
문화와융합
2022 .12
-
‘자기 글 분석’을 통한 고쳐쓰기 지도 방안 : A대학교 <글쓰기기초> 비대면 강의 사례를 중심으로
문화와융합
2021 .02
-
외국인 유학생의 기초학문 수학 능력 제고 방안
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2018 .01
-
대학 글쓰기 교육 방법론의 활성화를 위한 학습자 우월성 편향 개선 연구
한국엔터테인먼트산업학회논문지
2023 .12
-
학문 목적 한국어 듣기 교재의 텍스트 분석 - 실제성과 상호텍스트적 관계를 중심으로 -
문화와융합
2022 .11
-
직무 글쓰기의 교육 목표 구체화 연구 직무 담화공동체에 - 따른 장르별 글쓰기의 요구를 중심으로 -
문화와융합
2022 .10
-
외국인용 글쓰기 교재에 대한 고찰 : 요약하기를 중심으로
한국엔터테인먼트산업학회논문지
2018 .07
-
이공계열 학습자를 위한 교양 글쓰기 교육 방향 연구
문화와융합
2019 .06
-
미디어를 활용한 한국어와 사회문화 이해 교육 방안 연구 : 외국인 유학생을 중심으로
문화와융합
2021 .10
-
외국인 학부 유학생의 유학생활만족에 관한 탐색적 연구 -다차원적 접근을 중심으로-
한국콘텐츠학회논문지
2021 .06
-
학부 유학생 대상 교양 교육과정 개발을 위한 요구 분석 – K대학교 학부 유학생 및 교수자의 초점집단면접을 중심으로
문화와융합
2022 .12
-
대학 글쓰기 교육에서 과정 중심의 자기 성찰적 글쓰기 수업 사례 연구
문화와융합
2022 .07
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-710-002202064