여러 다양한 인물과 관련한 역사문화자원이 지역의 경쟁력확보를 위한 잠재력을 가지고 있음에도 불구하고 지금까지 이루어지고 있는 많은 연구와 축제들은 단순한 흥미유발 위주의 행사가 되고 있으며 인물에 관한 자료들의 정리 과정이 부족해지고, 결국에는 역사적 가치나 의의가 뒷전으로 밀려나고 있다. 인물을 중심으로 다루어지는 활용들은 다른 인물이나 유적과의 차별성과 특성을 확보해야 하며 나아가 다양한 활용분야를 모색해 교육적이고 체계적으로 이루어져야 한다. 본 연구는 지역역사 인물에 대한 사례연구로 자료를 수집과 정리․고증의 과정을 거쳐 그 인물을 규명하고, 현재 남아있는 자료들을 바탕으로 교육이나 전시, 그리고 활용가능하고 직접적인 프로그램의 활용방안을 모색 해 인물에 대한 올바른 이해와 지속 가능한 실질적인 자원화 활용방안을 연구하고자 하였다. 이에 많은 역사적 인물 중에서도 잘 알려지지 않은 충남 논산 출신의 이삼 장군을 연구대상으로 삼아 역사적 가치를 체계적으로 정리하고 과거와 현재, 미래를 연계시켜 유물과 유적을 효율적으로 전승ㆍ활용 할 수 있는 방안을 모색해 보고자 하였다. 현재 전하고 있는 문화자원을 바탕으로 가장 먼저 자료의 원형소재인 이삼의 생애와 사상, 업적 등을 여러 문집이나 기록을 통해 체계적으로 정리하였고, 활용 가능한 유적과 유물들의 현황을 파악했다. 그리고 이삼과 관련한 문화자원의 특징과 경쟁력이 무엇인지를 분석하여 고택의 활용이나 전시관의 운영 등 실제 활용할 수 있는 방법과 자원화의 방안을 기획하여 여러 구체적인 방법의 활용방안을 제시해 보고자 하였다. 예컨대 백일헌 이삼의 학문과 사상을 정확히 규명하고 알리는 기초적인 자료 정리와 연구, 그리고 그것을 통한 특성을 찾아 다양한 활용방안 모색하였다. 또한 인물 선양 사업에 흔히 나타나는 보수 정비의 행태를 극복하고 차별화하여 교육과 전시로 연계시켜 교육 자료의 개발의 강조하였다.
While various people and relevant historical and cultural resources have the potential for securing competitiveness of each region, studies and festivals until now have focused only on creating fun factors. In this process, efforts have been lacking in organizing and maintaining data on significant figures and eventually they are not receiving their due attention for their historic values and significance. Applications focused on significant figures should gain uniqueness and traits differentiated from other figures and historic remains and the various areas of use should be searched in an educational and systematic way. This study, as a case study of a historical figure of a region, went through the process of collecting, organizing, and studying data and examined a historic figure. Based on the existing data, it searched for ways for education, exhibition, and programs that are directly applicable, and tried to find ways to have the right understanding of a regional figure and to practical and sustainable ways to use resources. To this end, this study chose as its study object, general Lee Sam from Nonsan, Chungcheongnam-do Province, one of the figures who are not very well known, systematically organized his historical significance, connected past, present, and future, and tried to search for ways to effectively inherit and use historical remains and ruins. Based on cultural resources that are currently handed down, it systematically organized life, beliefs, and achievements of Lee Sam through literature and records, which is the original material of the resource, and examined the current status of remains and ruins that can be utilized. Then by analyzing the features and competitiveness of cultural resources related to Lee Sam, it planned actual ways of using resources such as utilizing old houses and operating exhibition halls, and presented a specific way to use resources. For example, through the process of organizing data, conducting a research, and finding features on the academic aspects and beliefs of Baekilhun, Lee Sam, it searched for various ways of using them. Also, it overcame the frequent modifying and mending practice that is often shown in the process of exalting a historic figure, connected the project to education and exhibition, and stressed the development of educational data.