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학술저널
저자정보
강헌수 (부산대학교) 이태구 (부산대학교)
저널정보
동국대학교 영상문화콘텐츠연구원 영상문화콘텐츠연구 영상문화콘텐츠연구 통권 제10집
발행연도
2016.6
수록면
25 - 43 (19page)
DOI
10.24174/jicc.2016.06.10.25

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우리가 어떻게 살아가야 하는지에 대해 생각하고 물음을 던지는 인문학은 애니메이션과 닮은 점이 많다. 인간 본성의 중요성이 거론되는 인문학에 비해 아직까지 애니메이션은 일부 관객들에게 상대적으로 하위문화로 인식되고 있다. 하지만 애니메이션은 그것이 담고 있는 주제나 이야기를 비교적 쉽게 관객들에게 전달할 수 있고, 잘 만들어진 애니메이션은 상대적으로 어렵게 생각되는 인문학을 관객들에게 쉽게 전달해주는 매체가 될 수 있을 것이다.
본 논문은 <어네스트와 셀레스틴>을 인문학적인 담론을 통해 분석하였다. <어네스트와 셀레스틴>의 세계에서는 서로에 대한 고정관념 때문에 배타주의적 성격을 띄고 있으며, 각자의 사회가 중요시하는 가치관 때문에 억압과 강요가 일상화되어 있다. 주인공들은 그러한 고정관념과 가치관을 극복하고 이해와 포용을 통해 화해를 이끌어내는 역할을 한다. 단순히 작품 내 세계에서의 화해가 끝이 아닌, 관객들에게 직접 편견을 뛰어넘는 이해와 포용을 전달한다고 할 수 있다.
여러 사회 문제들을 해결하기 위해 인문학의 필요성이 대두되는 요즘, 인문학적 접근을 통한 애니메이션 분석은 인문학적 사고력을 배양하는데 큰 도움이 될 것이며 이를 바탕으로 사회 문제를 해결하는데 많은 영향을 미칠 것이다. 또한 단순히 오락성과 교육적인 매체라는 인식에서 벗어나 인간의 본성을 일깨우는 매체로서의 인식전환에도 도움이 되었으면 한다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인문학의 개념과 특징
Ⅲ. 인문학적 접근을 통한 애니메이션 분석
Ⅳ. 결론
참고문헌
국문초록
Abstract

참고문헌 (0)

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