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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.4
- 수록면
- 415 - 448 (34page)
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본 연구의 목적은 〈우리학교〉를 주제로 한 프로젝트 수업을 통해 초등학교에 입학하는 1학년 아동들의 학교생활 적응과정을 탐색하고자 한다. 본 연구의 의의는 유초연계 교육과 초등학교 현장에서 1학년들의 학교생활 적응을 위한 보다 효과적인 아동지도 자료를 제공하려는데 있다. 본 연구의 결과는 〈우리학교〉 프로젝트 수업을 통해 학교 내의 물리적 심리적 공간에 대한 이해가 높아지고 교사와의 대화가 증가함으로써 교사에 대한 따뜻함과 신뢰감이 신장 되고 아동의 심리적 안정감이 형성 되었다. 그리고 프로젝트 학습을 통해 친구와 교사에 대한 관심과 배려심이 높아짐으로써 친구와의 긍정적 교우관계와 협동적 문제해결 학습태도가 형성 되었다. 결론적으로 〈우리학교〉 프로젝트 수업은 초등학교 1학년에 입학하는 아동들의 학교생활 적응에 긍정적인 효과가 있었다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (26)
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1. [학술지(정기간행물)] - 강충열 / 2011 / 주제별 교과서의 등장 - 초등통합교육과정에 주는 의미 - / 통합교육과정연구 5 (2) : 73 ~ 101
2. [기타자료] - 교육과학기술부 / 2011 / 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 교육과정. 교육과학 기술부 고시 제2011-361호. 별책15호
3. [학술지(정기간행물)] - 김용래 / 2000 / 학교학습 동기척도(A)와 학교적응척도(B)의 타당화 및 두 척도 변인간의 관계 분석 / 교육연구 17 : 3 ~ 37
4. [단행본] - 김춘경 / 2012 / 유아교육개론 / 양서원
5. [학위논문] - 박은란 / 2008 / 프로젝트 학습 활동에서 초등학교 저학년 학생들 간의 상호작용의 변화 / 석사 / 대구교육대학교 교육대학원
2. [기타자료] - 교육과학기술부 / 2011 / 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 교육과정. 교육과학 기술부 고시 제2011-361호. 별책15호
3. [학술지(정기간행물)] - 김용래 / 2000 / 학교학습 동기척도(A)와 학교적응척도(B)의 타당화 및 두 척도 변인간의 관계 분석 / 교육연구 17 : 3 ~ 37
4. [단행본] - 김춘경 / 2012 / 유아교육개론 / 양서원
5. [학위논문] - 박은란 / 2008 / 프로젝트 학습 활동에서 초등학교 저학년 학생들 간의 상호작용의 변화 / 석사 / 대구교육대학교 교육대학원
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