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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김혜경 (경희대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제16권 제5호
발행연도
2011.10
수록면
141 - 162 (22page)

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본 연구는 보육교사 적성의 요인구조를 분석하고자 하였다. 보육교사 적성이란 보육교사 직무 수행의 성공 가능성과 직무만족도를 예측할 수 있는 유능감과 직업성격이다. 요인분석 결과 7요인이 추출되었다. ‘대인관계 능력’, ‘영?유아에 대한 수용성과 민감성’, ‘창의성과 자기개발’, ‘영?유아에 대한 친화력’, ‘영?유아에 대한 안전관리 능력’, ‘업무에 대한 소명감’, ‘긍정적 정서’의 요인을 추출하고 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 보육교사 적성 요인 중 4가지는 사회적 관계를 맺는 요인으로 ‘대인관계능력’, ‘영?유아에 대한 수용성과 민감성’, ‘영?유아에 대한 친화력’, ‘영?유아에 대한 안전관리 능력’이다. 보육교사는 영?유아와 그를 둘러싼 가족 그리고 보육시설의 인적 구성원과 밀접한 관계를 맺게 될 경향이 강하므로, 그들과 원만한 관계를 맺을 수 있는 사회적 적성이 필요한 것을 확인할 수 있었다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

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