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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
서영민 (서울대학교) 김진경 (육아정책개발센터)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제14권 제6호
발행연도
2009.12
수록면
349 - 369 (21page)

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본 연구는 외동아의 특성을 조망하기 위해, 만 4, 5세 외동아의 친사회적 행동과 다중지능, 부모의 양육 태도를 분석하였다. 만 4, 5세 외동아 104명을 대상으로 일대일 면접으로 외동아의 친사회적 행동을 조사하였고, 외동아의 부모 208명에게 부모용 설문지를 통해 외동아의 다중지능과 부모의 양육태도를 측정하였다. 연구결과, 첫째, 외동아의 친사회적 행동에 따른 다중지능에서는 개인정서 조절능력이 높은 외동아들이 논리수학지능과 언어지능에서, 대인관계 형성능력이 높은 외동아들은 논리수학지능, 언어지능, 신체운동지능이 높았다. 둘째, 외동아의 친사회적 행동과 부모 양육태도의 관계에서는 어머니의 애정적 태도와 대인관계 형성능력, 유치원 적응능력 간에, 아버지의 애정적 태도 및 자율적 태도와 대인관계 형성능력, 아버지의 통제적 태도와 유치원 적응 능력 간에 정적 상관을 보였다. 셋째, 외동아의 다중지능과 부모 양육태도의 관계에서는 어머니의 애정적 태도와 논리수학지능, 언어지능, 공간지능 과, 어머니의 자율적 태도와 공간지능이 정적상관이 있었다. 아버지의 애정적 태도는 신체운동지능, 자율적 태도는 언어지능과 정적상관을 보였으며, 아버지의 거부적 태도와 신체운동지능은 부적 상관을 보였다. 넷째, 외동아의 부모양육태도가 일치하는 집단이 불일치하는 집단에 비해 개인정서 조절능력과 유치원 적응능력이 높게 나타났으며, 다중지능에서도 신체운동지능을 제외한, 음악지능, 논리수학지능, 공간지능, 언어지능에서 높게 나타났다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (52)

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