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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
곽아정 (안양과학대학교) 박현주 조화연
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제14권 제2호
발행연도
2009.4
수록면
25 - 46 (22page)

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본 연구는 국공립박물관의 유아 대상 교육 프로그램의 내용 및 방법을 분석함으로써 향후 유아 대상 교육 프로그램의 개발 및 유아교육과의 연계를 위한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 문화관광부 e 뮤지엄에 등록된 국공립박물관 중 취학전 유아를 대상으로 교육프로그램을 운영하고 있는 68개 기관을 선정하여 분석하였으며, 분석의 과정에서 드러나지 않은 구체적 사항을 알아보기 위해 국립박물관의 어린이 교육프로그램 담당 연구원 2명을 심층 면담하였다. 연구 결과, 유아 대상 교육 프로그램이 있는 국 공립 박물관 수는 오프라인이 68곳 중 13곳, 온라인이 5곳이었다. 인류학을 주제로 다루고 단순 참여 수준이 주를 이루었으며 전시 관련성과 교육과정 관련성이 높았다. 모든 프로그램이 관내에서 가이드의 지도 아래 실시되었고 주로 유아를 대상으로 표현활동을 중심으로 핸즈온 활동 수준으로 진행하였다. 많은 프로그램이 주중에 이루어지며 1-2시간 길이였다.
#박물관(Museum) #유아(Child) #교육프로그램(Educational Program)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
〈부록〉

참고문헌 (23)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 곽아정 / 2008 / 박물관의 교육적 기능 / 안양과학대학 논문집 38 : 163 ~ 169 google schola 2. [기타자료] - 교육과학기술부 / 2008 / 유치원 교육과정 해설 Ⅱ google schola 3. [단행본] - 국립민속박물관 / 2007 / 박물관 교육의 새로운 이해 / 국립민속박물관 google schola 4. [학위논문] - 길병원 / 2001 / 초등 사회과 역사 영역의 교육박물관 학습 방안 연구 / 석사 / 공주교육대학교 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김난희 / 2007 / 교수-학습매체에 따른 어린이박물관 프로그램의 교육효과 분석 / 아동교육 16 (1) : 49 ~ 59 google schola

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