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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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2018 .06
예비유아교사의 과학교수지식(PCK) 신장을 위한 유아과학교육 강좌 모형 개발
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남자 유아교사에 대한 현직유아교사와 예비유아교사의 인식비교
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예비유아교사의 협동적 수업연구를 통한 유아과학교육 모의수업에 관한 경험연구
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2010 .10
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2015 .01
유아과학교육에 대한 유아교사의 인식 및 요구 : 누리과정 운영을 위한 과학교육을 중심으로
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교육실습 연계 반성적 저널쓰기에 나타난 예비교사의 유아과학교육에 대한 실천적 지식 탐색
유아교육학논집
2013 .06
예술과 통합한 유아과학교육에 대한 예비유아교사의 경험 실태와 인식
한국교육문제연구
2012 .12
유아교사의 바람직한 인성에 대한 예비유아교사와 현직유아교사의 인식비교
한국영유아보육학
2013 .04
유아교육을 전공하는 ‘남자 예비유아교사’들의 이야기
한국영유아보육학
2013 .07
교육실습과정 중 예비유아교사가 형성한 실천적 지식과 그 형성과정에 관한 탐구: 교사-유아 상호작용에서의 교사역할을 중심으로
열린교육연구
2016 .01
교수 및 동료 예비유아교사 간 상호작용을 활성화한 ‘유아과학교육’ 교과목 수강 경험의 의미
열린유아교육연구
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