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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제21권 제3호
발행연도
2016.6
수록면
33 - 55 (23page)

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본 연구는 만 5세 유아반 유아들의 인터넷 신조어 ``헐``과 ``대박``의 사용을 관찰하여 유아의 통신언어 사용이 어떠한 사회언어학적 의미를 지니고 있는지를 질적 분석 하였다. 연구 참여자로는 B유치원 만 5세 푸른반 유아 26명을 선정하였으며, 2015년 3월부터 2015년 7월까지 총 5개월간 참여관찰 및 면담을 통해 자료를 수집하였다.연구결과, 만 5세 유아반의 유아들의 인터넷 신조어 사용 실태는 ``헐``과 ``대박``의 인터넷 신조어를 성인과 같이 다양한 의미로써 사용하고 있었으며 문어가 아닌 구어로서 사용하고 있었다. 또한 만 5세 유아의 인터넷 신조어 사용의 사회언어학적 의미는 자연스러운 일상 언어로서 ``헐``과 ``대박``을 사용하고 있었으나 ``헐``과 ``대박``의 의미와 가치에 대해서 혼란스러워 하는 모습도 보여주고 있었다. 이러한 연구 결과는 통신언어의 사용이 성인과 청소년뿐만이 아니라 유아에게 있어서도 그 사용의 범위가 넓어졌다는것을 보여주었다. 본 연구를 통해 만 5세 유아의 통신언어 사용에 있어서의 사회언어학적 의미를 살펴본 결과는 유아의 통신언어 사용에 대한 교육적 방향을 정하는 것에 도움을 줄 수 있을 것으로 기대되며 통신언어의 연구와 논의가 더 넓은 의미에서 구어적인 부분의 연구가 필요하다는 시사점을 줄 수 있을 것이다.
#사회언어학 #신조어 #통신언어 #internet language #neologism #sociolinguistics

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