지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 학습을 촉진하는 하나의 방안으로써 시험을 실시할 때 적절한 시험 실시 시기를 결정함에 있어서 학습 유형과 학습자의 특성을 고려해야 할 필요가 있음을 보이고자 하였다. 또한 본 연구는 시험을 실시하는 시기가 학습 결과에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라, 학습 결과에 대한 학습자들의 메타인지적 판단에 대한 여향을 매개로 추후 학습에 영향을 미칠 가능성을 확인하고자 하는 목적으로 수행되었다. 자료 분석 결과는 연구 가설을 대체로 만족하였다. (1) 학습 후 일주일 뒤보다는 학습 직후에 시험을 실시하는 것이 텍스트 이해 능력 수준이 낮은 학습자들의 사실적 이해를 돕는데 더 효과적이었다. 반면 텍스트 이해 능력이 높은 학습자들의 경우에는 시험 실시로 인한 인출 경험 시기는 사실적 이해 결과에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. (2) 텍스트 이해 능력 수준에 상관없이 시험 실시 시기에 따른 추론적 이해 결과의 차이는 존재하지 않았다. (3) 학습 후 바로 시험을 실시한 경우보다는 일주일 뒤에 시험을 실시했을 때 자신의 텍스트 이해 정도를 더 낮게 평가하는 경향이 나타났다. 그리고 이러한 경향은 텍스트 이해 능력 수준이 낮은 학습자들 사이에서 더 강하게 나타났다. (4) 학습 후 일주일 뒤에 시험을 치른 학습자들의 학습 정도에 대한 메타인지적 판단이 학습 직후 시험을 치른 학습자들의 메타인지적 판단에 비해 더 정확하였다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 학문적 및 실제적 시사점을 제시하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (49)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 권희경 / 2013 / 인식론적 신념이 과학 현상에 관한 설명의 신뢰도 평가에 있어서 설명하는 사람의 권위에 대한 의존도에 미치는 영향 / 교육심리연구 27 (1) : 181 ~ 200
2. [단행본] - 박현정 / 2005 / 다변량 통계방법의 이해 / 학연사
3. [학술지(정기간행물)] - 신종호 / 2006 / 관계약호화 능력이 인과적 설명식 텍스트 이해에 미치는 효과 / 교육심리연구 20 (1) : 41 ~ 55
4. [학위논문] - 최효식 / 2013 / 학업성취 수준에 따른 시험효과 (Testing Effect) 연구 : 기억, 유능감, 동기, 정서를 중심으로 / 박사 / 서울대학교 대학원
5. [학술지(정기간행물)] - 최효식 / 2013 / 중·고등학생의 학업성취도, 부호화 및 인출 전략 간의 관계 분석 / 아시아교육연구 14 (1) : 331 ~ 352
2. [단행본] - 박현정 / 2005 / 다변량 통계방법의 이해 / 학연사
3. [학술지(정기간행물)] - 신종호 / 2006 / 관계약호화 능력이 인과적 설명식 텍스트 이해에 미치는 효과 / 교육심리연구 20 (1) : 41 ~ 55
4. [학위논문] - 최효식 / 2013 / 학업성취 수준에 따른 시험효과 (Testing Effect) 연구 : 기억, 유능감, 동기, 정서를 중심으로 / 박사 / 서울대학교 대학원
5. [학술지(정기간행물)] - 최효식 / 2013 / 중·고등학생의 학업성취도, 부호화 및 인출 전략 간의 관계 분석 / 아시아교육연구 14 (1) : 331 ~ 352
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
중 · 고등학생의 학업성취도, 부호화 및 인출 전략 간의 관계 분석
최효식
,
신종호
,
민지연
외 1명
아시아교육연구
2013
.03
부호화와 인출이 회상에 미치는 영향
이경희
,
이정희
,
김미해
아동학회지
1988
.12
교수전략으로서의 인출과 부호화에 관한 인식 및 실태 연구
최효식
,
신종호
,
민지연
외 1명
교육심리연구
2013
.09
사전인출이 지연기억에 미치는 영향
최효식
,
권희경
,
민지연
외 1명
교육심리연구
2014
.03
메타인지 정확성의 발달 차이 연구 : 고등학생과 대학생 데이터
배진희
,
조혜승
,
김경일
인지과학
2015
.03
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-370-001161924