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공감과 동조가 집단따돌림 피해자와 가해자와 지각에 미치는 영향
교육심리연구
2002 .12
초등학교 고학년생의 집단따돌림 피해경험이 가해행동에 미치는 영향: 인터넷 중독성향과 충동성의 이중매개효과 및 성별에 따른 다집단 분석
교원교육
2019 .01
집단따돌림 가해자동조경험이 집단따돌림 가해행위에 미치는 영향-공감능력의 매개효과 검증-
학교사회복지
2017 .01
집단따돌림현상의 헌법적 개념정의와 입법론적 과제
공법학연구
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한국인의 문화성향에 관한 메타분석: 집단주의와 개인주의를 중심으로
지역과 세계
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청소년따돌림에 대한 형사정책적 대응방안
형사정책연구원 연구총서
2014 .02
집단따돌림 행동과 자아개념 및 귀인성향과의 관계
교육심리연구
2003 .03
초등학교 여학생의 집단따돌림에 대한 교사의 대처경험
교육심리연구
2019 .09
집단따돌림과 정책적 대안
피해자학연구
2007 .01
커뮤니케이션 네트워크와 청소년 집단 따돌림
사회이론
2004 .06
집단따돌림이 피해청소년의 자아에 미치는 영향에 관한 종단연구
한국청소년연구
2009 .11
집단적 맥락에서 바라본 따돌림 양상 및 개선방안
시민교육연구
2019 .01
공감수준과 친소관계가 따돌림에 대한 심리적 반응에 미치는 효과
교육심리연구
2001 .08
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