韩国汉语学习者课堂小组互动模式研究

王帅 ,  金沛沛

언어학연구

2020 .01

실내수업에서의 질문의 유효성에 관하여

김진해

중국조선어문

2017 .01

고능률실내수업의 의미와 요소

김계화

중국조선어문

2016 .11

Teaching through examples in classroom interactions

Yo-An Lee

담화·인지언어학회 학술대회 발표논문집

2016 .11

중국어 음운학 원격교육 모델 모색

卞志源

한국중어중문학회 학술대회 자료집

2017 .11

论中国朝鲜语口译(MTI)的培养现状与模式

王宝霞 ,  劉晨晨

중어중문학

2016 .09

실내수업에서의 질문의 목적과 효과적인 질문방법

리향화

중국조선어문

2016 .11

조선어문실내수업효률향상에 대한 소견

김석현

중국조선어문

2016 .03

플립러닝을 활용한 중국어 어법 수업모형 설계 연구 : “가능보어ㆍ정태보어ㆍ정도보어”를 실례로

임지영

중국어교육과연구

2015 .12

소학교 조선어문실내수업 효율의 제고를 두고

김홍월

중국조선어문

2017 .03

조선어문실내수업에서 존재하는 몇가지 문제와 그 해결책

신창룡

중국조선어문

2017 .03

어떻게 “문제주선, 활동중심”의 조선어문실내수업을 구축할것인가?

문춘산 ,  김홍화

중국조선어문

2016 .03

“一日教师”活动应用于对外汉语会话课的教学模式实践研究

조소군

중국학

2019 .01

朱熹 『理一分殊』 的<西銘> 詮釋模式再考察

林樂昌

철학연구

2017 .02

기독교대안학교 교사공동체의 집단적 수업성찰 사례연구

이정미

기독교교육정보

2015 .12

『紅樓夢』 공간의상 비유형식의 한국어 대응 양상 연구

유염 ,  염철

중국언어연구

2022 .02

약간의 너그러움과 오래된 애정으로

박종석 ,  이영철

월간에세이

2018 .12

中韩民间“龙女报恩故事”的讲故事模式与文化意蕴

刘兴娜 ,  朴明真

동아인문학

2024 .12

학생들의 말하기능력을 높일데 대한 약간의 탐구

심경호

중국조선어문

2016 .03

수업 비평 공동체를 중심으로 한 국어 수업 전문성 신장 연구 방안

김소현

국어교육연구

2015 .02