지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2016.5
- 수록면
- 125 - 136 (12page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
Purpose: This study aimed to identify the relationship between positive affectivity, self-leadership, and satisfaction of clinical practice among nursing students. Methods: This study was a descriptive correlational study. A total of 205 participants were obtained by convenience sampling from third- and fourth-year nursing students in three nursing schools. The data were collected by using a self-reporting questionnaire. Collected data were analyzed with SPSS Win 18.0. Results: Mean scores were 3.40 (5-point scale) for positive affectivity, 3.68 (5-point scale) for self-leadership, and 3.30 (5-point scale) for satisfaction of nursing clinical practice. There was a significant positive correlation of nursing students among positive affectivity (r=.43, p<.001), self-leadership (r=.41, p<.001), and satisfaction of clinical practice. The predictors were levels of satisfaction about nursing major, grade, positive affectivity, and rehearsal, which accounted for 34% of the variance in satisfaction with clinical practice nursing students. Conclusion: It is necessary to enhance the levels of satisfaction about nursing major, the level of positive affectivity, and self-leadership in nursing students. The results of this study delineate the need for the development and application of diverse educational programs that can increase positive affectivity and self-leadership for clinical practice.
목차
서론
연구방법
연구결과
논의
결론 및 제언
References
참고문헌 (29)
참고문헌 신청
Cho, K. J., & Kang, H. S. (1984). Study on self-concept and
satisfaction of clinical practice. Journal of Korean Academy
of Nursing, 14(2), 63-74.
D'Souza, M. S., Karkada, S. N., Parahoo, K., & Venkatesaperumal,
R. (2015). Perception of and satisfaction with the clinical
learning environment among nursing students. Nurse
Education Today, 35(6), 833-840. http://dx.doi.org/10.1016/
j.nedt.2015.02.005
Fredrickson, B. L. (2001). The role of positive emotions in
positive Psychology: the broaden-and-build theory of
positive emotions. The American Psychologist, 56(3), 218-
226.
Han, S. H., & Yu, H. S. (2012). College women's
self-leadership, stress of clinical practice and self disclosure
in an area. The Journal of Korean Academic Society
Nursing Education, 8(1), 131-140. http://dx.doi.org/10.5977/
jkasne.2012.18.1.131
Houghton, J. D., Wu. J., Godwin, J. L., Neck, C. P., & Manz,
C. C. (2012). Effective stress management: A model of
emotional intelligence, self-leadership, and student stress
coping. Journal of Management Education, 36(2), 220-238.
D'Souza, M. S., Karkada, S. N., Parahoo, K., & Venkatesaperumal,
R. (2015). Perception of and satisfaction with the clinical
learning environment among nursing students. Nurse
Education Today, 35(6), 833-840. http://dx.doi.org/10.1016/
j.nedt.2015.02.005
Fredrickson, B. L. (2001). The role of positive emotions in
positive Psychology: the broaden-and-build theory of
positive emotions. The American Psychologist, 56(3), 218-
226.
Han, S. H., & Yu, H. S. (2012). College women's
self-leadership, stress of clinical practice and self disclosure
in an area. The Journal of Korean Academic Society
Nursing Education, 8(1), 131-140. http://dx.doi.org/10.5977/
jkasne.2012.18.1.131
Houghton, J. D., Wu. J., Godwin, J. L., Neck, C. P., & Manz,
C. C. (2012). Effective stress management: A model of
emotional intelligence, self-leadership, and student stress
coping. Journal of Management Education, 36(2), 220-238.
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
임상실습을 경험한 간호대학생의 전공만족도, 실습만족도, 셀프리더십이 의사소통능력에 미치는 영향
한국간호연구학회지
2019 .01
-
치기공과 학생의 임상실습 스트레스와 임상실습 만족도의 연관성
대한치과기공학회지
2017 .01
-
치위생(학)과 학생의 비판적 사고성향, 임상실습만족도, 임상수행능력에 관한 연구
한국치위생학회지
2019 .01
-
임상실습을 경험한 간호대학생의 교수효율성, 임상실습만족도와 임상실습수행능력과의 관계
한국간호연구학회지
2019 .01
-
COVID-19상황에서 간호대학생의 온라인 실습과 임상실습에 대한 임상수행능력과 임상실습만족도 비교
한국간호연구학회지
2021 .12
-
자기주도적 학습능력이 간호학생의 임상실습만족도에 미치는 영향
한국임상보건과학회지
2016 .01
-
보건의료정보관리 전공 학생의 임상실습 수행능력과 실습 만족도
보건의료산업학회지
2018 .01
-
치기공과 학생의 임상실습 만족도가 진로결정수준에 미치는 영향
대한치과기공학회지
2016 .01
-
임상실습 스트레스와 실습 만족도의 관계에 미치는 적극적 스트레스 대처의 매개효과
보건의료산업학회지
2016 .01
-
간호대학생의 임상실습에서의 부당함에 대한 인식
간호행정학회지
2023 .09
-
간호대학생의 전공만족도와 진로준비 행동과의 관계에서 임상실습만족도의 매개효과
보건의료산업학회지
2016 .01
-
간호대학생의 의사소통 능력, 간호전문직 자아개념과 임상실습 스트레스와의 관계
한국간호교육학회지
2016 .11
-
간호대학 졸업예정자의 임상실습 만족도 영향요인
한국간호교육학회지
2018 .02
-
치위생학과 학생의 돌봄효능감, 임상실습 적응, 눈치가 임상실습 만족도에 미치는 영향
한국구강보건과학회지
2024 .09
-
간호대학생의 실습소속감, 전공만족도, 직업가치관이 진로정체감에 미치는 영향
한국간호교육학회지
2020 .08
-
일개 간호대학생의 역경지수, 셀프리더십, 임상실습 스트레스가 임상실습 수행능력에 미치는 영향
한국간호연구학회지
2019 .01
-
치위생(학)과 학생들의 임상만족도와 수행경험과의 관계
치위생과학회지
2015 .01
-
간호대학생의 임상실습 중 경험한 언어폭력, 임상실습 스트레스 및 스트레스 대처가 전공 만족도에 미치는 영향
한국간호교육학회지
2023 .05
-
Relationship between Satisfaction and Stress of Clinical Practice for Some of Dental Hygiene Students
International Journal of Clinical Preventive Dentistry
2015 .01
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
일 간호대학생의 간호전문직관, 비판적사고 성향, 셀프리더십
박현주
한국간호교육학회지
2015
.05
간호 대학생의 임상실습 스트레스, 임상실습 만족도, 전공 만족도의 관계
이형숙
,
최혜령
,
민유진
외 8명
한국간호교육학회 학술대회
2015
.12
임상실습시 간호학생이 지각하는 힘 북돋우기(empowerment)와 실습 만족도에 관한 연구
한수정
한국간호교육학회지
2000
.06
임상실습시 간호학생이 지각하는 간호 가치관과 실습 만족도에 영향을 미치는 요인
양진주
한국간호교육학회지
2000
.12
3년제 간호대학생의 임상실습 만족도에 관한 조사 연구
김은하
,
오윤희
한국간호교육학회지
2000
.12
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-512-002810837