수상인명구조원의 교육봉사 참여동기와 활동만족도 간의 관계

최원석; 신석민; 이혁기

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최원석 (경남대학교) 신석민 (경남대학교) 이혁기 (경남대학교)

저널정보: 한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제18권 제1호

발행연도: 2016.3

수록면: 3 - 10 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

수상인명구조원의 교육봉사 참여동기와 활동만족도 간의 관계

최원석 , 신석민 , 이혁기 코칭능력개발지 2016.03 학술저널

2015

수상인명구조원의 교육봉사 참여동기와 활동만족도 간의 관계

최원석 체육교육 2015.01 학위논문

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이 연구에서는 수상인명구조원 교육봉사의 개인적 특성에 따른 참여 동기와 활동만족도의 차이를 알아보고, 나아가 참여 동기와 활동만족도 간의 인과관계를 규명하였다. 이를 위해 이 연구에서는 수상인명구조원 교육봉사활동 경험이 있는 수상인명구조원을 모집단으로 설정하였다. 연구대상의 표집은 대한적십자 A지사에서 봉사활동을 하고 있는 수상인명구조원을 대상으로 비확률 표집 중 하나인 편의표본추출법을 이용하여 총 320명을 표집 하였다. 회수된 설문지 중 기입누락, 기입불명확, 이중기입, 편향적 기입 등 불성실하거나 신뢰성이 없다고 판단된 24부를 제외하고 유효 표본 296명을 확보 하였다. 자료 분석은 SPSS 18.0 버전을 이용하여 t-test, ANOVA, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 수상인명구조원의 개인적 특성에 따른 교육봉사 활동 참여 동기는 성별에 따라 사회적 요인에서 유의한 차이가 있었고, 연령에 따라 지적 동기와 사회적 동기에서도 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 수상인명구조원의 개인적 특성에 따른 교육 봉사 활동만족도는 성별, 연령에 따라 심리적, 신체적, 사회적 만족요인에서 유의한 차이가 있었다. 수상인명구조원 성별에 따른 활동만족도는 심리적　만족에서 유의한 차이가 있는 걸로 나타났다. 수상인명구조원 연령에 따른 활동만족도는 신체적　만족과 사회적 만족에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 수상인명구조원의 활동만족도의 하위요인인 사회적 만족도에 유의한 영향을 미치는 참여 동기는 지적 동기, 사회적 동기에서 유의한 영향력이 있는 것으로 나타났다. 심리적 만족도에 유의한 영향을 미치는 참여 동기는 인지적 동기, 사회적 동기는 유의한 영향력이 있는 것으로 나타났다. 신체적 만족도에 유의한 영향을 미치는 참여 동기는 인지적 동기와 지적 동기, 사회적 동기는 유의한 영향력이 있는 것으로 나타났다.

This study is about the relationship between life guard education motivation and satisfaction of participation. It is examined by specifically recognizing about the difference of motivation and satisfaction of participation according to individual characteristic features of lifeguard education. Further, we establish casual relationship between motivation and satisfaction of participation. This is regarded that it will not only provide basic data for program about the effective survival swimming education but also be foundation of safety education. This study set up the lifeguards who had volunteering experience about lifeguard education as population for these benefits. An object sampling of the research was the lifeguard who was volunteering at A branch of korean national red cross and convenience sampling, one of non probability sampling is used. It specifically limited the people who had experience in 2014 lifeguard volunteering education and got total 320 sampling. Among collected research, 296 valid sampling is secured making an exception for 24 trustless, unreliable research paper which is considered as omission, unclear, twice entry and biased. In this study, t-test, ANOVA, regression analysis is implemented using SPSS in version 18.0 to get analysis of the data. The result of study is as follows. First, motivation according to individual characteristic features of lifeguard differed depending on the sex in social factor and age had an effect on intellectual and social motivation. Second, the satisfaction of the personal characteristics of lifeguards differs from psychological factors, physical and social satisfaction according to gender and age. Satisfaction of participation differed from psychologic factor. Age made significant difference in physical and social satisfaction. Third, motivation of participation that has an effect on social satisfaction, sub factor of participation had an influence on intellectual and social motivation. Motivation which has an huge influence on psychological satisfaction also influenced cognitive and social motivation. And motivation has and enormorus an effect on physical satisfaction also influenced on cognitive, intellectual and social motivation.

#수상인명구조원 #교육봉사 #참여동기 #활동만족도 #lifeguard #lifeguard education #motivation #satisfaction of participation

참고문헌 (26)

참고문헌 신청

강승민, 김재필(2001). 제주도내에서의 수상 인명구조원 교육에 대한 연구. 한국응급구조학회지, 5, 73-88.

권연택, 방원철(2013). 인명구조요원(Lifeguard) 자격발급단체 제 도 개선에 관한 연구. 한국체육정책학회지, 11(2), 127-141.

권영국, 이상민(1999). 해수욕장 안전 관리에 대한 만족도 조사. 대한 안전 경영과학회, 학술대회 눈문집.

김대건, 김동철(2015). 자원봉사활동 동기가 만족도와 지속도에 미치는 영향: 비경제적 보상과 자원봉사 교육의 조절효과를 중심으로. GRI연구논총, 17(2), 289-319.

김영모(2007). 인명구조 및 수상안전 교육시 일어나는 상해에 대 한 연구. 원광대학교 대학원 석사학위논문.

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