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저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제11권 제2호
발행연도
2004.8
수록면
193 - 211 (19page)

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본 연구의 목적은 제7차 고등학교 체육과 교육과정의 선택중심 교육과정에 대한 학생들의 선택경향과 원인을 분석하여 고등학교 체육교과 운영 방법의 개선 방향을 탐색하고, 선택 중심 교육과정 적용 방안의 기초 자료를 제공하는데 있다. 이를 위하여 강원도에 소재하고 있는 일반계 고등학교 1-2학년생 1,173명을 대상으로 응답제한형 자기기입법으로 환성된 질문지를 이용하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반 선택 과목 중 예·체능 과목의 선택경향은 `체육과 건강`, `음악과 생활`, `미술과 생활` 순으로 나타났으며, 남학생과 상위 성적 집단의 `체육과 건강` 선택 비율이 놓았으며, `체육과 건강`을 선택한 이유는 `체육(운동)을 통해 스트레스를 해소할 수 있어서`의 비율이 높고, 남학생, 도시지역, 상위 성적 집단이 상대적으로 응답 비율이 놓은 것으로 나타났다. 또한, 심화 선택 과목 중 예·체능 과목의 선택경향은 `체육실기`, `미술실기`, `음악실기` 순으로 나타났으며, 예·체능 과목의 선택에 영향을 미친 요인은 `자기 자신`이라고 응답한 비율이 가장 높게 나타나 교과에 대한 자신의 주관이 교과 선택에 가장 큰 영향을 미치고 있음을 알 수 있다.
#교과 선택경향 #심화선택과목 #일반선택과목 #general selective subjects #intensive selecting subjects #subject selecting tendency

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