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저자정보
진샘 (연세대학교) 김하나 (연세대학교) 민경진 (연세대학교) 구연 (연세대학교)
저널정보
한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회 EXTENDED ABSTRACTS OF HCI KOREA 2016 학술대회 발표 초록집
발행연도
2016.1
수록면
544 - 548 (5page)

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과거에는 콘텐츠의 질을 향상시키는 것에 많은 사람들이 집중했다면, 현재는 콘텐츠의 질 만큼이나 중요한 것에 학습자들이 눈을 돌리고 있다. 그것은 바로 학습자의 습관이다. 많은 기업들이 이와 관련된 서비스를 내놓고 있지만, 아직까지 학습자의 욕구와 목표를 충족시키는 서비스는 존재하지 않는다. 때문에 학습자의 환경과 특성, 행동 패턴 등의 여러 요인들을 심층적으로 분석하여 서비스에 적용시킬 필요가 있다. 본 연구는 자기주도적 학습을 위한 스마트 학습관리서비스를 개발하기 위한 기초연구로 해당 서비스군에서 고려해야 하는 요인을 개략적으로 탐구하였다. 연구를 진행하기 위해 각 연령을 대표하는 학습자 4명을 모집하여 심층 인터뷰를 진행하였다. 인터뷰의 주요한 내용을 코드화하여 대상별로 서머리 노트(Summary note)를 작성하였고 이 서머리 노트를 기반으로 분석을 시행하였다. 분석결과 학습자의 심성모형, 학습관련 실패포인트, 학습자에게 영향을 주는 경향과 행동요인, 학습자와 능력과 특성, 학습자의 니즈 차이에서 유의한 결과가 도출되었다. 본 연구에서 도출된 결과를 기반으로 추후에 본 연구의 목적에 부합하는 학습관리 서비스를 개발할 예정이다.
#학습관리시스템 #자기주도적 학습능력 #학업성취 #학습습관

목차

요약문
ABSTRACT
1. 서론
2. 관련연구
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론
6. 참고문헌

참고문헌 (0)

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