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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황은희 (원광대학교) 김건희 (부산가톨릭대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제11권 제1호
발행연도
2016.2
수록면
59 - 68 (10page)
DOI
10.21097/ksw.2016.02.11.1.59

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이 논문의 연구 히스토리 (1)

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본 연구는 출신 고등학교 계열별 간호대학생의 비판적 사고 성향과 생애 능력, 즉 자기주도적 학습, 의사소통 및 문제해결 능력의 정도와 차이를 확인하기 위한 서술적 상관관계 연구이다. 2개시의 간호대학생 437명을 대상으로 2012년 10월부터 11월까지 자료를 수집하였고, SPSS/WIN 22.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구 결과, 대상자의 비판적 사고 성향과 생애 능력은 출신 고등학교 계열에 따라 직접적인 차이는 없었으나 각 계열별 관련요인은 유의한 차이가 있었다. 이과계열에서는 자기주도적 학습 능력이 학년에 따라 유의한 차이가 있었고, 문과계열에서는 비판적 사고 성향이 성별과 학년에 따라, 의사소통, 자기주도적 학습과 문제해결 능력이 학년에 따라 유의한 차이가 있었다. 비판적 사고 성향과 자기주도적 학습, 의사소통 및 문제해결 능력은 유의한 상관관계에 있었다. 결론적으로 이 연구를 통하여 간호대학생의 출신 고등학교 계열 특성을 반영한 간호교육이 필요하며, 비판적 사고 성향과 생애 능력을 향상시키기 위한 다양한 교수학습방법의 적용이 요구된다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅵ. 결론
참고문헌

참고문헌 (33)

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