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자료유형
학술저널
저자정보
문지영 (숙명여자대학교)
저널정보
한국프랑스사학회 프랑스사 연구 프랑스사 연구 제34호
발행연도
2016.2
수록면
85 - 111 (27page)

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프랑스에서 남녀공학에 관한 담론은 18세기 계몽주의 시대에 ‘라이시테(Laïcité)’ 개념과 함께 처음 등장했다. 1789년 프랑스혁명에 의해 라이시테와 평등주의에 입각한 공교육이 수립되었으나 학교교육에서의 성별분리에 따른 교육원칙은 그대로 유지되었다. 프랑스 남녀공학의 역사에 있어서 1차 세계대전은 일종의 변곡점에 해당한다. 전쟁이 프랑스 여성을 완전히 해방시키지는 못했지만 ‘교육’과 ‘노동’의 불평등이라는 이중적 질곡으로부터 어느 정도 벗어나게 해주었다. 그 점에서 전쟁은 양성평등에 입각한 남녀공학의 확대에 기폭제로 작용했다고 할 수 있다.
이 연구의 목적은 19세기 이래 프랑스에서 양성평등에 입각한 남녀공학운동이 1차 세계대전을 계기로 확대 발전되어가는 과정을 고찰하는 것이다. 이를 위해 먼저 프랑스혁명 이래 라이시테 사상이 페미니즘운동과 결합되면서 남녀공학 문제가 양성평등의 바로미터로서 공론의 장에서 이론화되는 과정을 살펴보고자 한다. 이어 1차 세계대전의 결과 여성의 경제적·사회적 역할의 변화가 양성평등과 남녀공학의 확대에 끼친 영향과 의의를 규명하고자 한다.
#1차 세계대전(First World War) #남녀공학(Coeducation) #양성평등(Gender Equality) #여성교육(Women's Education) #페미니즘(Feminism)

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 19세기 말 ‘라이시테-페미니즘’과 남녀공학
Ⅲ. 1차 세계대전과 남녀공학의 확대
Ⅳ. 맺음말
〈국문초록〉
〈Résumé〉
〈Summary〉

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