新HSK와 출력(output) 위주 중국어 지도방안 고찰 : 新HSK6급을 중심으로

김선아

아시아문화연구

2011 .09

중국어 기초회화교재와 新HSK3·4급 시험과의 연계성 및 교재 편성 방안 연구

김기범

중국어교육과연구

2019 .06

(신)HSK에 대한 한국의 중국어 교육자·학습자 인식 조사연구

이강재 ,  이미경 ,  송홍령 외 1명

중국어교육과연구

2014 .06

현대중국어 구조조사 ‘地’에 관한 한국인 학습자의 오류 분석

신미경 ,  유위

중어중문학

2016 .12

新HSK 5급의 화제 범주와 출제의 경향성 고찰 ― 2012년, 2014년 기출문제를 중심으로

임춘영 ,  김자은

중국학

2019 .01

新HSK 3-5급 〈쓰기1〉 영역 출제경향 분석 - 2014년, 2018년 기출문제집을 중심으로 -

김현철 ,  김아영 ,  문유미 외 2명

중국어교육과연구

2019 .12

한국대학생의 중국어 읽기 전략과 읽기 성취도, HSK 자격증 취득 간의 상관성 소고

林娟廷

중국어문학논집

2015 .10

新HSK의 이론적 토대 분석과 향후 對外漢語敎學에의 영향 관계 모색 --《国际汉语能力标准》과《유럽공통참조기준》의 비교 고찰을 중심으로

정윤철

중국학

2010 .01

전치사 ‘跟’에 나타난 한국인 학습자의 오류분석과 교육방안

신미경 ,  유위

중국어교육과연구

2018 .12

韓國漢語教材市場的調查分析 : 以HSK 教材爲中心

錢兢

중국어교육과연구

2011 .11

提高HSK聽力理解应对能力的教学策略研究

高海燕

중국어문학논집

2007 .12

중국어교육문법체계 마련을 위한 考察 ― 『国际大纲(2014)』과 『新HSK大纲(2015)』의 비교를 중심으로

위수광 ,  이길연

중국학

2018 .01

교양중국어 교재의 문제점과 대응방안에 대한 연구 : 新HSK1 · 2급과의 연계를 중심으로

김기범

한국중어중문학회 학술대회 자료집

2016 .11

중 · 고급 학습자의 `把` 구문 오류분석 연구 : 과잉일반화를 중심으로

김선희

중어중문학

2015 .08

‘新HSK’ 필기평가(6급)에서의 문법교육 一考

文貞惠

중국어문학논집

2012 .12

201标准部首与HSK2905汉字认知关系研究

왕평

중국학

2008 .01

중·고급 학습자의 겸어문 오류분석 연구

김선희

중국언어연구

2016 .01