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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
언어과학회 언어과학연구 언어과학연구 제32집
발행연도
2005.3
수록면
63 - 88 (26page)

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Das Ziel dieses Aufsatzes liegt darin, alle Infonnationan, d.h Lexikoneintra¨ge u¨ber das deutsches Verb machen in allgemeinen Stundardwo¨rterbu¨chem wie `DUDEN Das große Wo¨rterbuch der deutschen Sprache(=DGW)d(2000) und `Langenscheidts Großwo¨rterbuch Deutsch als Fremd-sprache(=LGDaF)a(1999) sowie Valenzlexika wie `Wo¨rterbuch zur Valenz und Distribution deutscher Verbeng von Helbig/Schenkel(81991), `Kleines Valenzlexikon deutscher Verbeng von Engel/ Schumacher(21978) und ` Valenzlexikon Deutsch-Italienisch von Bianco(1996) vergleichend zu analysieren und auf solcher Rasis ein didaktisch ausgerichtetes Valenzmodell zur Beschreibung des Verbs machen vorzuschlagen. DGW ist ein umfassendes Nachschlagewerk u¨ber die deutsche Sprache. LGDaF ist ein Wo¨rterbuch der modernen deutschen Stundardsprache und ein speziell fu¨r Deutschlernende konzipiertes Nachschlagewerk. In diesen Wo¨rterbu¨chern werden jeweils verschie- dene Bedeutungen bzw. Verwendungsweisen von machen angegeben, teilweise mit noch weitergehenden Differenzierungen. Valenzlexika wenden sich vorrangig an Lehrbuchautoren und Lehrer, die im Bereich Deutsch als Fremdsprache(DaF) unter- richten, sowie sekunda¨r an fortgeschrittene Deutschlerner. Sie enthalten syntaktisch-semantische Erkla¨rungen zu den Verben und ihrer spezifischen Umgebung, ferner Hinweise zur Morphologie, Wortbildung, Passivfa¨higkeit, Stil und Phraseologie. Valenzlexika helfen bei der Produktion korrekter Strukturen helfen. Beim Studium einer Fremdsprache ist die Erlemung der Verbsyntax belohn lich von grundlegender Bedeutung. Fu¨r ausla¨ndische Benutzern, die ihre Sprachkenntnisse entscheidend verbessern und vervollkommnen wollen, ist ein Valenzlexikon unentbehrlich, das nicht nur die Mechanismen der syntaktischen Verbindungen eines Verbs, sondern auch die Distributionseigenschaften der in den Erga¨nzungen enthaltenen Nomen/Nomina erhellt. Es wa¨re wu¨nschenswert, dass Valenzlexikon ein Lernwo¨rterbuch zur weiteren Erforschung der syntaktisch-semantischen Eigenschaften der deutschen Verben soll und alsein wichtiges Hilfsmittel im DaF-Unterricht noch an Bedeutung gewinnen kann.

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