STEAM 기반 통합교과 학습이 초등학생의 창의적 인성에 미치는 영향

권순범; 남동수; 이태욱

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자료유형: 학술저널

저자정보: 권순범 남동수 이태욱

저널정보: 한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제17권 제2호

발행연도: 2012.2

수록면: 79 - 86 (8page)

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본 논문의 목적은 STEAM기반 통합학습 프로그램을 통하여 초등학생의 창의적 인성을 향상시키는데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 통합학습과 STEAM에 대한 내용을 분석한 후 통합학습 프로그램의 모형을 적용하여 교육용 로봇을 활용한 콘텐츠 자료를 개발하고 이를 초등학교 현장에 적용하여 그 결과를 분석하였다. 본 연구를 위해 실험집단과 통제집단으로 나눈 후 t-검정을 적용하였고, 통계적으로 유의미한 결과를 얻었다. 이를 통해 STEAM 기반 통합교과 학습은 초등학생의 창의적 인성 향상에 긍정적인 영향을 보이는 것으로 나타났다.

#통합교과 학습 #창의적 인성 #교육용 로봇 #프로젝트 학습 #Integrated Subject Study #Creative Personality #Educational Robot #Project Based Learning

참고문헌 (17)

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1. [학위논문] - Choi Sung-Hee / 1998 / Effects of the creativity training program for elementary stdents / Seogang University

2. [단행본] - Arthur Cropley / 2001 / Creativity in Education and Learning. A Guide for Teachers and Educators / Kogan Page

3. [단행본] - Mike Martin / 2007 / Creativity: ethics and excellence in science / Lexington Books

4. [학위논문] - Oh Seong-Geun / 2004 / A study on the Influences of the Various Aesthetic Experiences upon the Cultivation of the Children’s Humanity / Korea National University of Education

5. [학술대회논문] - Moon Yong-Lin / 2010 / An Introduction of Creativity· Personality Educatioin / Inha University EducationResearch Institute Symposium 2010 (10)

이 논문의 저자 정보

권순범

소속기관 강릉원주대학교

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학

논문수 6 이용수 713

남동수

소속기관 한국컴퓨터정보학회

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학

논문수 23 이용수 2,402

이태욱

소속기관 티시아이티

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학 TOP 5%

논문수 98 이용수 16,098

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