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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신경애 (한양여자대학교)
저널정보
동아시아일본학회 일본문화연구 日本文化硏究 第55輯
발행연도
2015.7
수록면
163 - 185 (23page)

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일본군 위안부, 독도 영유권, 일본의 역사왜곡, 일본총리의 야스쿠니신사 참배 등 한일간 역사쟁점 문제를 둘러싸고 한일관계가 최악인 상황에서 한국의 대학생들은 한일관계에 대해 어떻게 인식하고 있고, 어느 정도 관심을 갖고 있는지 파악하기 위해 719명(유효 표본 수 658명)을 대상으로, 한일관계에 대한 인식과 관련 지식에 대한 욕구 및 수업에 대한 니즈를 조사했다.
그 결과, 일본에 대해 꼭 알아야 하는 분야는 한일관계이며(57.8%), 현재의 한일관계는 부정적이고(70%), 이러한 현상은 앞으로도 지속될 것이며(78.4%), 양국의 관계발전을 위해 시급히 해결해야 할 문제는 독도 영유권 문제와 일본군 위안부 문제를 비롯한 한일 간 역사쟁점 문제라고 인식하고 있는 것으로 나타났다. 그리고 약 80%의 학생이 이들 문제에 대한 이해도를 높이기 위해 대학 교육과정에 일본관련 교과목을 개설 할 필요가 있다고 인식하고, 한일 간 역사쟁점 문제를 대학수업에서 다루기를 희망하고 있었다. 그리고 가장 선호하는 수업방법은 교수강의와 견학인 것으로 나타났다.
#한일관계 #한일관계에 대한 인식 #일본관련 교과목 #한일 간 역사 쟁점 #Korea-Japan Relations #Perception of Korean-Japanese Relationship #Courses in Japanese Studies #Historical Issues between Korea and Japan

목차

국문초록
서론
제1장 조사개요
제2장 설문 응답자에 대한 기본조사
제3장 한일관계와 외교방향에 대한 인식
제4장 일본 관련 수업에 대한 니즈 분석
결론
참고문헌
Abstract
日本語抄?

참고문헌 (12)

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