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학술저널
저자정보
이태현 (계명대학교) 김은정 (계명대학교) 이달원 (계명문화대학교) 이성노 (한양대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제24권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2015.6
수록면
1,217 - 1,226 (10page)

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The purpose of this study was to analyze the curriculum, instructors, career decision, and course work, which are the subordinate factors of class satisfaction with the dance curriculum by school year, career, major. To achieve this purpose, questionnaire survey was conducted on female university students of department of dance in the Daegu Gyeongbuk region. In conclusion, the current curriculum of dance major university students in the Daegu and Gyeongbuk region should be well comprehended, and the diversity of teaching methods and class work to raise class satisfaction and theoretical and practical skill education class are required. And researches on the ways to vitalize dance education, together with the development of educational programs related to career for the students in the upper grades who are in the period of career decision, should be made.
#instructors #career decision #curriculum #class work

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (26)

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