메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김대희 (순천대학교)
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第28卷 第1號
발행연도
2015.3
수록면
59 - 71 (13page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
어린 청소년(학생)들이 인식하고 있는 환경체험활동 경험 수준을 조사하기 위하여 순천시, 광양시 및 전남도의 초등학생, 중학생, 고등학생 총 289명의 설문 데이터를 통계분석에 활용하였다.
어린 청소년(학생)들의 환경 체험활동 수준은 ‘전문가의 환경강연을 들어본 경험 없음’이 82.4%였으며, ‘환경영상물 시청 경험 없음’이 35.6%, ‘훼손 및 오염된 장소에 대한 방문 체험없음’이 68.9%, ‘보전 및 보호가 잘 된 장소에 대한 방문 체험 없음’이 41.5%, ‘환경감시원 등 환경업무를 수행해 본 경험 없음’이 86.9%, ‘환경 교육 및 활동 단체에의 가입 경험 없음’이 86.2%, ‘환경 보호 및 보전활동 경험 없음’이 45.3%, ‘동식물 기르기, 채집, 숲, 갯벌 등 자연체험활동 경험 없음’이 24.9%, ‘환경센터 등의 환경교육행사 체험 경험 없음’이 75.1%, ‘환경백일장 등의 환경행사 경험 없음’이 57.1% 등으로 매우 낮은 수준이었다. 앞으로 경험하고 싶은 환경 체험활동에 대한 학생들의 선택 경향은 ‘동식물기르기, 채집, 숲 등의 체험활동’(51.2%)을 포함하여 오염된 곳 및 보전된 곳에 대한 방문 체험 등 자연에 대한 직접적 체험활동이 압도적으로 높았다. 어린 청소년(학생)들의 전인적인 성장과 바람직한 환경소양의 함양을 위해서는 다양한 유형의 환경 체험활동을 경험하도록 제도적으로 보완될 필요성이 있다.

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 선행 연구 고찰
Ⅳ. 연구결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
요약
참고문헌

참고문헌 (36)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-374-001480822