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자료유형
학술저널
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저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제21권
발행연도
2004.5
수록면
705 - 712 (8page)
DOI
10.51979/KSSLS.2004.05.21.705

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The purpose of this study is to investigate that the effects of a integration swimming experience on the normal children`s acceptive attitude toward children with mental retardation. I chose normal children, 120 of boys and 128 of girls, integrating swimming at S Community Rehabilitation Center in Seoul, were they subject of this study. For this study, I used receptive capacity index which is developed to measure acceptive attitude of normal children who are taking integrated education with handicapped children as a tool. 12 questionnaires was excepted 248 questionnaire for data analysis, that were unable to handle statistically because of incorrect marking. The collected data were processed into average, standard deviation, One-way ANOVA using SPSS. As I integrated the effects of the analysis and discussion. According to the purpose of this study, I could finally get the conclusion as follows. First, the girls who took part in the integration swimming class are more positive acceptive attitude than the boys who took part in. Second, children who have swimming experience with mental retardation are more positive acceptive attitude than another children who have no swimming experience with mental retardation.
#integration swimming experience #acceptive attitude #children with mental retardation

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