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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.12
- 수록면
- 157 - 179 (23page)
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본 연구의 목적은 DPEAC<SUP>3</SUP> 평가단계를 적용하여 학교현장에서 실시되고 있는 학교컨설팅이 적절하게 시행되고 있는지를 확인하고, 컨설턴트와 의뢰인의 인식차이를 분석하는 것이다. 설문응답자는 2011~2013년 컨설턴트 경험이 있는 55명과 의뢰인 74명이다. 연구결과 첫째, 진단평가영역의 경우 컨설턴트 입장에서는 학교를 이해하고 분석하고 해결안을 제시하는 역할수행에 필요한 자료제공을 충분히 받지 못한고 업무를 수행한 것으로 인식한다. 둘째, 계획 평가영역의 경우 컨설턴트가 학교에 평가를 나가기 전에 학교에서 제시하는 아젠다를 충분하게 들을 기회가 미약하다는 것이다. 셋째, 탐색 평가영역의 경우 컨설턴트들은 다양한 해결책을 제시하였지만 의뢰인 입장에서는 좀더 많은 해결책을 제시하기를 원했다. 넷째, 종료 평가영역의 경우 컨설턴트는 보고서를 자세하게 기술하였다고 인식하고 있으나 의뢰인 입장에서는 좀 더 완벽한 체계적인 보고서를 원했다. 마지막으로 의뢰인의 자발성을 유도할 수 있는 정책지원과 아젠다별로 전문화된 컨설턴트가 필요한 것으로 나타났다.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
〈Abstract〉
참고문헌 (31)
참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 권순형 / 2011 / 학교경영컨설팅 기법으로 시스템다이내믹스(System Dynamics) 활용 가능성 탐색 -D고등학교 학교경영컨설팅 사례를 중심으로- / 교육행정학연구 29 (4) : 75 ~ 97
2. [보고서] - 김정원 / 2002 / 학교개혁 지원을 위한학교컨설팅사업(Ⅲ)
3. [보고서] - 경상북도교육연구원 / 2011 / 컨설팅 장학자료: 학교컨설팅 이렇게 실행하자
4. [학술대회논문] - 나순옥 / 2006 / 수업컨설팅 장학 활동이 교수-학습 능력 신장에 미치는 영향 / 전국현장교육연구대회 연구보고서
5. [학술지(정기간행물)] - 박상완 / 2008 / 학교 컨설턴트의 전문성 확보를 위한 과제 / 교육행정학연구 26 (2) : 343 ~ 362
2. [보고서] - 김정원 / 2002 / 학교개혁 지원을 위한학교컨설팅사업(Ⅲ)
3. [보고서] - 경상북도교육연구원 / 2011 / 컨설팅 장학자료: 학교컨설팅 이렇게 실행하자
4. [학술대회논문] - 나순옥 / 2006 / 수업컨설팅 장학 활동이 교수-학습 능력 신장에 미치는 영향 / 전국현장교육연구대회 연구보고서
5. [학술지(정기간행물)] - 박상완 / 2008 / 학교 컨설턴트의 전문성 확보를 위한 과제 / 교육행정학연구 26 (2) : 343 ~ 362
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