메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조한진 (대구대학교) 쩐티탄후엔 (대구대학교)
저널정보
충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 사회과학연구 2015년 제26권 1호
발행연도
2015.1
수록면
55 - 76 (22page)
DOI
10.16881/jss.2015.01.26.1.55

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 베트남의 인터넷 신문인 떤찌(Dan tri)와 뚜이째 온라인(Tuoi Tre Online) 및 한국의 인터넷 신문인 오마이뉴스와 조선닷컴의 2010~2012년 기사를 대상으로 하여 베트남과 한국에서의 학교폭력 관련 기사의 제목과 내용을 살펴보고 양국 간에 비교 분석하였다. 연구 결과, 베트남의 학교폭력 기사 중에는 정보 제공형의 제목이 더 많았지만, 한국에서는 관심 유도형의 기사 제목이 더 많았다. 또한 베트남의 학교폭력 기사 내용 중에는 사건전달 프레임이 가장 많은데 비해, 한국에서는 대책강구 프레임이 가장 많았다. 학교폭력 가해 학생 연령에 있어서, 베트남 학생의 평균 연령은 14.94세이었고 한국 학생의 평균 연령은 13.64세이었다. 학교폭력의 학교환경 요인에 있어서는 베트남에서 정서?감성 교육의 소홀이 가장 많이 언급된데 비해, 한국에서는 시험 체제의 스트레스가 가장 많이 언급되었다. 학교폭력의 유형에 있어서는 베트남에서 신체적 폭력의 언급이 대부분을 차지한데 비해, 한국에서는 집단 따돌림이 가장 많이 언급되었다. 이에 연구 결과들을 바탕으로 그 의미와 앞으로의 과제에 대하여 논의하였다.

목차

초록
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (4)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-051-001092664