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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최은희 (상지대학교) 조영아 (상지대학교)
저널정보
중앙대학교 문화콘텐츠기술연구원 다문화콘텐츠연구 다문화콘텐츠연구 제 17집
발행연도
2014.10
수록면
309 - 353 (45page)
DOI
10.15400/mccs.2014.10.17.309

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2014

몽골 출신 대학원 유학생의 대학생활경험에 관한 질적연구
최은희 ,  조영아 다문화콘텐츠연구 2014.10 학술저널
재한 몽골 유학생의 대학생활 적응 : 대학원생을 중심으로
최은희 상담심리 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 몽골 출신 대학원 유학생들이 대학생활경험을 통해 겪는 어려움과 그 어려움들을 어떻게 대처하고 있는지를 알아보고, 향후 몽골 유학생들의 대학생활 적응을 향상시키기 위한 제언을 하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 강원도 지역의 대학원에 재학 중인 몽골 유학생 10명을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하였으며, 그 결과를 합의적 질적연구방법(CQR: Consensual Qualitative Research)을 사용하여 분석하였다(Hill et al., 1997). 연구결과, 면담 내용은 ‘유학생활의 적응 문제’, ‘유학생활의 어려움 대처방법’, ‘유학생활의 보람’, ‘유학생활의 기대’의 4개 영역이 도출되었으며, 각 영역에 따라 총 11개의 하위영역과 40개의 범주가 형성되었다. 몽골 유학생들은 학업적, 경제적, 심리적, 사회문화적 어려움들을 겪고 있는 것으로 나타났으며 이러한 어려움에 대처하기 위해 주변 사람들의 도움을 받거나 문제 해결을 위해 적극적으로 노력하거나 갈등을 피하는 방법들을 사용하였다. 유학생활을 통해서 전문적 지식을 획득하게 되고 졸업 후에 사회적인 지위가 보장 되는 것을 가장 큰 보람으로 생각하였고, 훌륭한 교육내용과 교육환경이 제공되고 자력으로 학비와 생활비를 충당할 수 있는 것에 가장 큰 만족을 나타냈다. 대부분 몽골로 돌아가 전문 분야에서 일하기를 희망했고 사회적으로는 유학생을 위한 제도적 개편을 기대하였다. 연구결과를 토대로 연구결과의 시사점과 함의를 논의하였다.
#Mongolian Graduate Students #Academic Life #Adjustment #CQR(consensual qualitative research) #몽골 #유학생 #대학생활경험 #적응 #합의적 질적연구방법

목차

Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구방법론
IV. 몽골 출신 대학원 유학생의 대학생활경험
V. 논의 및 제언
Bibliography
국문초록

참고문헌 (57)

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1. [학술지(정기간행물)] - Abel, C. F. / 2002 / Academic success and the international student : research and recommendations / New Directions for Higher Education 117 : 13 ~ 20 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - Baker, R. W. / 1984 / Measuring Adjustment to College / Journal of Counselling Psychology 31 : 179 ~ 189 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - Barratt, M. F. / 1994 / Factors related to international undergraduate student adjustment in an American community / College Student Journal 28 (4) : 422 ~ 436 google schola 4. [단행본] - Berry, J. W. / 1986 / Refugee mental health in resettlement countries / Hemisphere : 25 ~ 37 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 조영아 / 2011 / 북한이탈주민의 차별경험이 심리적 디스트레스에 미치는 영향:자아존중감과 자기 효능감의 매개효과 / 상담학연구 12 (1) : 1 ~ 19 google schola

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