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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제5권 제1호
발행연도
2000.9
수록면
227 - 234 (8page)

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According to importance of rhythm education in movement education, researchers have studied the meaning of the rhythm, the purpose of rhythm education and the goal of the music education which are principle in movement education. The rhythm education is a kind of education method to improve a creative rhythm ability in using the time of sound. The rhythm education in movement is a kind of education method to be able to make personal feeling and emotion to his own special sense movement. researchers have been interested in visible movement`s quality and quantity (level, strength, direction, accent, flow) and, researchers have been using them to energetic movement in accordance with the personal creative ability. This kind of rhythm education activity in movement education, is basically not only to improve the technical ability in rhythm movement but also to upbring whole man and creative man in measuring of psychological, emotional, sociological, physical side. Through the ordered spacial movement, or the ordered sound and the sound internalization, the rhythm education in movement is one education area to improve experimental ability of various, creative rhythm movement. And the rhythm education in movement is a domain to complete whole personality in the process of the movement.

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