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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오현진 (조선대학교)
저널정보
중앙어문학회 어문론집 語文論集 第58輯
발행연도
2014.6
수록면
433 - 461 (29page)
DOI
10.15565/jll.2014.06.58.433

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이 연구에서는 국어 교육 내에서 사용되고 있는 다문화 학습자에 대한 외연을 보다 확대할 필요가 있음을 제안하고, 다문화 국어 교실에서 길러주어야 하는 ‘국어 표현 능력’을 길러줄 수 있는 전제와 방안을 제시하고자 하였다.
다문화 사회로의 과도기에 태어난 오늘날의 학생들은 성장한 뒤에는 지금보다 훨씬 더 많은 문화들이 혼재하고 융합되어 있는 다문화 사회를 살아가게 될 것이다. 다양한 문화나 가치를 가진 사람들이 공존하는 현대 사회에서 여러 가지 문제나 갈등 상황을 효과적으로 해결하기 위해서는 대화나 협상, 발표, 토의, 토론 등 다양한 유형의 의사소통을 효과적이고 적절하게 수행할 수 있는 표현능력이 필수적인 것이다.
다문화 시대에 요구되는 표현 능력을 길러주기 위해서는 ‘다름에 대해 인정’하고 ‘상대방을 배려할 수 있는 능력’이 전제되어야 할 것이다. 이를 위해 다문화 사회에서 효과적인 의사소통을 방해할 수 있는 다른 민족이나 문화에 대한 부정적 인식이나 선입견을 개선하고, 인종 차별적 표현이나 상대방의 문화를 비하하거나 조롱하는 표현 등을 쓰지 않도록 교육해야 한다. 그리고 다른 인종이나 국가, 문화를 만났을 때 소통하기 위해 사용할 수 있는 전략이나 기능을 익히고, 다른 문화에 대해 개방적이고 수용적인 태도를 가질 수 있도록 지도해야 할 것이다.
#다문화 사회 #일반 학생 #다문화 배경 학습자 #다문화 학습자 #국어 표현 교육 #편견 #배려 #인종 차별적 언어 #비언어적 의사소통 #Multicultural Society #Speaking and Writing #Instructions of Korean #multiculture learners #prejudice #consideration #racial discrimination expression

목차

【국문초록】
1. 들어가며
2. 다문화 학습자를 위한 국어 표현 교육 전제
3. 다문화 학습자를 위한 국어 표현 교육의 방법
4. 나오며
참고문헌
Abstract

참고문헌 (66)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 교육과학기술부 / 2012 / 한국어 교육과정 / 교육과학기술부 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 구현정 / 2010 / 다문화 사회의 화법 교육 방향 －학생 현황과 학교 교육을 중심으로－ / 화법연구 (17) : 9 ~ 40 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 권순희 / 2008 / 다문화 시대를 대비한 다문화 교육의 방향 / 국어교육 (126) : 123 ~ 156 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 권순희 / 2009 / 다문화 가정 자녀의 국어 사용 실태 / 국어교육학연구 (36) : 195 ~ 228 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김대희 / 2012 / 언어 이데올로기와 계승어 교육에 대한 고찰 / 국어교육학연구 (43) : 35 ~ 59 google schola

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