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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.5
- 수록면
- 78 - 84 (7page)
이용수
초록· 키워드
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평창 동계 올림픽 유치를 위해 세계인들에게 호소했던 피겨 여왕 김연아 선수와 나승연 평창유치위원회 대변인의 프레젠테이션은 미래의 대한민국 국가 경쟁력을 위해서라도 우리나라 스피치 교육과 커뮤니케이션 능력향상을 위한 교육이 얼마나 중요한지를 보여줬다. 이처럼 개인뿐만 아니라 국가의 경쟁력이 된 스피치 능력은 모든 사람이 갖고 싶어 하는 필수 자격증이 되었다. 특히 7차 교육과정에서 말하기, 발표하기 비중이 커지면서 초등학교를 보내는 부모들은 자녀들의 말하기 능력과 발표력, 자신감 문제로 심각하게 고민 중이지만 초등학생을 위한 확실한 말하기 능력 향상을 위한 프로그램이 없는 상황이다. 이런 시대적 요구에 의해 50-80년대 유행 했다가 사라진 한국 스피치의 원조인 웅변 기법을 초등학생들에게 다시 교육 시키면 발표력, 자신감 향상에 효과적이지 않을까라는 가설에서 이 연구는 시작 되었다. 즉 웅변교육은 이론과 실전을 통해 말하기 능력을 향상 시키고, 나도 할 수 있다는 자아 효능감을 향상시킬 것이라는 가설에서 이 연구는 시작되었고, 따라서 웅변 교육이 초등학교 때 형성 되는 중요한 인성 중에 하나인 자아효능감에 미치는 효과에 대해 연구 해 보고자 한다.
목차
요약
Abstract
l. 서론
ll. 이론적 배경
lll. 웅변 교육을 적용한 자아효능감 향상
IV. 결론 및 제언
참고문헌
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